Durante uma avaliação escolar, uma estudante percebe que pode consultar respostas escondidas no celular. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma avaliação escolar, uma estudante percebe que pode consultar respostas escondidas no celular. Ela teme perder a bolsa de estudos caso seja reprovada. Em uma discussão sobre o caso, a turma considera o seguinte princípio: uma ação é moralmente justificável quando a regra que a orienta poderia ser adotada por todas as pessoas sem destruir a própria prática envolvida e quando respeita os demais participantes como fins, não apenas como meios. Com base no texto, qual decisão aplica corretamente o princípio ético apresentado ao dilema da estudante?
- A) Recusar a cola, pois qualquer erro durante a prova merece punição imediata.
- B) Recusar a cola, pois seguir a decisão dos colegas evitará conflitos durante a prova.
- C) Aceitar a cola, pois a fiscalização não perceberá a irregularidade cometida.
- D) Aceitar a cola, pois preservar a bolsa atende ao resultado mais importante.
- E) Recusar a cola, pois sua regra não poderia valer para todas as avaliações.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O princípio combina dois critérios: (a) universalizabilidade, isto é, a regra que orienta a ação deve poder ser adotada por todas as pessoas sem destruir a prática envolvida; e (b) respeito às pessoas como fins, e não apenas como meios.
- Aplicando o primeiro critério ao caso: se todos os estudantes colassem sempre que temessem perder algo, a avaliação deixaria de medir conhecimento e a própria prática avaliativa seria destruída. Logo, a regra que orienta a cola não é universalizável.
- A alternativa E recusa a cola exatamente por esse motivo: a regra que justificaria a cola não poderia valer para todas as avaliações. Por isso, a decisão correta é recusar a cola. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa mesma conclusão, em concordância com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas: A) justifica a recusa por meio de punição imediata, que é um critério de sanção e não o teste de universalização; B) baseia-se em evitar conflitos com os colegas, um critério de conveniência social que não aparece no princípio; C) aceita a cola porque a fiscalização não perceberia, tratando a regra como exceção oculta e ignorando a universalização; D) aceita a cola para preservar a bolsa, uma justificativa baseada no resultado, que o princípio não adota.
- Observação: o texto da alternativa E é um pouco ambíguo ao falar em regra que não poderia valer para todas as avaliações, mas a leitura coerente com o princípio é a de que a máxima da cola não pode ser universalizada, o que confirma o gabarito.
💡 Dica: Considere os princípios éticos envolvidos na honestidade e responsabilidade.
Alternativa por alternativa
Acredita que a justificativa adequada é punir com rigor qualquer erro, confundindo punição com o teste de universalização da regra. Aplica um critério de sanção em vez do princípio apresentado.
Entende que a decisão ética se resolve pela harmonia com o grupo e pela conveniência social, ignorando que o princípio exige avaliar a regra da própria ação.
Raciocina que, se ninguém perceber a irregularidade, a ação é aceitável, o que trata a cola como exceção oculta e ignora a questão da universalização.
Por que engana: O aluno pode acreditar que a nota final é a única coisa que importa, ignorando as implicações éticas de suas ações.
Avalia a ação pelo resultado (manter a bolsa) e não pela regra, confundindo consequencialismo com o critério do princípio apresentado.
O princípio apresentado exige avaliar se a regra da ação poderia ser universalizada e se respeita os demais envolvidos. Se todos colassem, a avaliação perderia sua função de verificar a aprendizagem; além disso, a cola desconsidera os estudantes que realizam a prova honestamente. Portanto, a decisão coerente com o princípio é recusar a cola.
Raio-X da questão
dilema moral
diagnostico
dilemas morais · valores éticos
Revisar os conceitos de ética e moralidade.
O aluno pode acreditar que a nota final é a única coisa que importa, ignorando as implicações éticas de suas ações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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