Uma professora decidiu organizar a fila dos alunos em 4 grupos de 4. Quantos alunos ela consegue colocar na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora decidiu organizar a fila dos alunos em 4 grupos de 4. Quantos alunos ela consegue colocar na fila?
- A) 12 alunos
- B) 16 alunos
- C) 20 alunos
- D) 8 alunos
- E) 15 alunos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 4 grupos e cada grupo tem 4 alunos, então o total é o número de grupos multiplicado pelo número de alunos por grupo. Passo 2: Calcule 4 vezes 4, que resulta em 16. Passo 3: Confira pela soma repetida: 4 mais 4 dá 8, mais 4 dá 12, mais 4 dá 16. Passo 4: A alternativa B (16 alunos) está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (12) corresponderia a apenas 3 grupos de 4; C (20) corresponderia a 5 grupos de 4; D (8) corresponderia a apenas 2 grupos de 4; E (15) não é múltiplo de 4, então não pode resultar de 4 grupos de 4 alunos.
💡 Dica: Multiplique o número de grupos pelo número de alunos em cada grupo.
Alternativa por alternativa
Provavelmente contou apenas três grupos de 4 ou parou a soma repetida uma etapa antes, obtendo 12 em vez de 16.
Por que engana: Confundir a quantidade total de alunos ao somar os grupos em vez de multiplicá-los.
16 é a quantidade correta, resultado de 4 x 4.
Provavelmente acrescentou um grupo extra de 4 alunos, somando cinco grupos em vez de quatro.
Provavelmente considerou apenas dois grupos de 4 alunos, ignorando parte do enunciado sobre a quantidade de grupos.
Provavelmente fez uma conta incorreta ou tentou subtrair ou ajustar o resultado de 4 por 4, chegando a 15 sem respeitar a multiplicação.
Raio-X da questão
multiplicação simples
fixacao
multiplicação simples · contagem de grupos
Revisar a multiplicação e a organização de grupos.
Confundir a quantidade total de alunos ao somar os grupos em vez de multiplicá-los.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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