Durante uma simulação de emergência, uma equipe precisa escolher entre duas ações mutuamente excludentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma simulação de emergência, uma equipe precisa escolher entre duas ações mutuamente excludentes: retirar uma pessoa de uma área de risco ou retirar cinco pessoas de outra área. O grupo decide adotar o princípio utilitarista, segundo o qual a ação moralmente preferível é aquela que produz o maior bem-estar total. Nesse cálculo, cada vida deve receber a mesma consideração, sem privilégios pessoais. Considerando exclusivamente o critério utilitarista apresentado no texto, qual decisão a equipe deve tomar e por quê?
- A) Retirar cinco pessoas, pois essa ação produz maior bem-estar total sob igual consideração das vidas.
- B) Recusar as duas ações, pois decisões morais não devem considerar consequências.
- C) Retirar a pessoa mais próxima, pois a igualdade impede considerar o total de vidas.
- D) Escolher uma das ações ao acaso, pois o critério não permite comparar seus resultados.
- E) Retirar uma pessoa, pois a quantidade de vidas não deve orientar a decisão moral.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o critério dado no texto. O utilitarismo, como apresentado, manda escolher a ação que produz o maior bem-estar total, e cada vida conta igualmente, sem privilégios.
- Compare as duas ações pelo número de pessoas beneficiadas. Retirar uma pessoa de uma área de risco salva 1 pessoa; retirar cinco pessoas de outra área salva 5. Como cada vida tem o mesmo peso, o bem-estar total da segunda opção é maior.
- Conclua. A equipe deve retirar cinco pessoas, porque essa é a ação que maximiza o bem-estar total sob igual consideração das vidas. A resposta apresentada como gabarito, a letra A, está correta.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B contraria o próprio utilitarismo, que se baseia justamente nas consequências. A alternativa C introduz a proximidade como critério, o que o texto proíbe ao exigir ausência de privilégios. A alternativa D afirma que não há como comparar, mas o enunciado oferece exatamente uma medida comparável, o número de vidas. A alternativa E inverte a lógica do utilitarismo, ao desconsiderar a quantidade de vidas que é o próprio fator que define o bem-estar total.
💡 Dica: Analise as implicações éticas da escolha apresentada.
Alternativa por alternativa
O utilitarismo avalia moralmente uma ação principalmente por suas consequências. Como o texto determina que cada vida recebe igual consideração, salvar cinco pessoas gera um resultado global mais favorável do que salvar apenas uma.
O aluno pode entender que o utilitarismo é uma ética que ignora consequências, confundindo-o com deontologia. Assim, conclui que recusar as duas ações seria a postura moral correta.
O aluno pode confundir igualdade de consideração com neutralidade numérica, supondo que tratar todas as vidas igualmente impede somar vidas. Também pode se deixar levar pela intuição de ajudar quem está mais perto.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de vidas salvas como o único critério ético, sem considerar o contexto ou as implicações morais da escolha.
O aluno pode acreditar que, por não haver um valor moral absoluto para cada opção, as ações são incomparáveis. Não percebe que o número de pessoas salvas é uma base direta de comparação.
O aluno pode ler a igualdade entre vidas como se o número de vidas fosse irrelevante, quando o texto diz que cada vida conta igualmente, o que justamente permite somar. Assim, desconsidera a quantidade como critério.
Raio-X da questão
dilema ético
diagnostico
dilemas éticos · valores morais
Estudar teorias éticas contemporâneas e suas aplicações.
O aluno pode confundir a quantidade de vidas salvas como o único critério ético, sem considerar o contexto ou as implicações morais da escolha.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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