Durante uma partida de vôlei, um árbitro apitou 5 faltas e o jogo teve 3 sets. Qual a média de faltas por set?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma partida de vôlei, um árbitro apitou 5 faltas e o jogo teve 3 sets. Qual a média de faltas por set?
- A) 1 falta por set
- B) 2 faltas por set
- C) 1,67 faltas por set
- D) 3 faltas por set
- E) 5 faltas por set
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Foram apitadas 5 faltas no total e a partida teve 3 sets. A pergunta pede a média de faltas por set.
- Lembre o conceito de média aritmética simples: divide-se o total pela quantidade de partes, aqui 5 faltas divididas por 3 sets.
- Calcule 5 dividido por 3, que dá 1,6666... Como se trata de uma média com casas decimais, arredondamos para duas casas decimais: 1,67 falta por set.
- Compare com as alternativas. A alternativa C traz exatamente 1,67 faltas por set, que é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) 1 falta por set está errada porque corresponde a truncar o resultado e perder a parte decimal. B) 2 faltas por set está errada porque é o arredondamento inteiro de 1,67, mas a média pedida admite valor fracionário. D) 3 faltas por set está errada porque 3 é o número de sets, não o resultado da divisão. E) 5 faltas por set está errada porque 5 é o total de faltas, e a média exige dividir esse total pelos sets.
💡 Dica: Divida o total de faltas pelo número de sets.
Alternativa por alternativa
Provavelmente truncou o quociente 1,666... e ficou apenas com a parte inteira, ignorando as casas decimais da média.
Acredita que a média de faltas deve ser um número inteiro e arredondou 1,67 para 2, sem perceber que o resultado exato é fracionário.
Por que engana: O aluno pode confundir a média com o total de faltas, escolhendo uma alternativa que representa o total em vez da média por set.
Cálculo: 5 faltas ÷ 3 sets = 1,67.
Tomou o número de sets (3) como resposta, lendo mal a pergunta e não executando a divisão de 5 por 3.
Respondeu com o total de faltas apitadas, sem dividi-lo pelo número de sets, ou seja, não entendeu que a questão pede uma média.
Raio-X da questão
média aritmética
avaliacao
média aritmética · divisão simples
Revisar como calcular a média aritmética.
O aluno pode confundir a média com o total de faltas, escolhendo uma alternativa que representa o total em vez da média por set.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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