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Durante uma brincadeira com diferentes tipos de frutas, você oferece uma maçã, uma banana e uma laranja. As…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET05

Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma brincadeira com diferentes tipos de frutas, você oferece uma maçã, uma banana e uma laranja. As crianças são convidadas a descrever as diferenças entre elas. Quais propriedades elas podem notar?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças podem notar a cor (vermelha, amarela, laranja), a textura (lisinha, rugosa), o sabor (doce, ácido) e até o cheiro (frutado). Essas observações ajudam a desenvolver a percepção sensorial e a comparação entre os objetos.

Explicação

A resposta aborda aspectos sensoriais fundamentais que as crianças podem perceber ao interagir com as frutas, como cor, textura, sabor e cheiro. Essas propriedades são essenciais para o desenvolvimento da observação e da comparação, habilidades importantes na aprendizagem. Além disso, a descrição das frutas estimula a linguagem e a comunicação entre as crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferenças entre frutas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diferenças entre frutas · propriedades das frutas

📚 Reveja

Revisar as propriedades das frutas e suas características.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever apenas a cor das frutas, sem considerar outras propriedades como textura ou sabor.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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