João viu uma amiga triste no parquinho e decidiu compartilhar seu brinquedo. O que ele demonstrou com essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João viu uma amiga triste no parquinho e decidiu compartilhar seu brinquedo. O que ele demonstrou com essa atitude?
- A) Indiferença, pois não se importou com a amiga.
- B) Empatia, ao perceber a tristeza da amiga.
- C) Competitividade, querendo mostrar quem tem o melhor brinquedo.
- D) Desinteresse, pois só queria brincar sozinho.
- E) Agressividade, por não querer dividir.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João percebe que a amiga está triste e, em vez de ignorá-la, decide dividir seu brinquedo com ela.
- Pense no significado da atitude. Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro, compreender seus sentimentos e agir de forma solidária diante deles.
- Relacione a atitude ao conceito. Ao notar a tristeza da amiga e querer ajudá-la com um gesto de partilha, João demonstra exatamente essa sensibilidade para com o sentimento alheio. Portanto, a alternativa B está correta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque João não foi indiferente, já que se importou com a amiga. A alternativa C está errada porque o gesto não busca competir nem mostrar superioridade. A alternativa D está errada porque João não quis brincar sozinho, e sim compartilhar. A alternativa E está errada porque ele fez justamente o oposto de não querer dividir.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre a empatia e a solidariedade.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que João não se importou com a amiga, quando na verdade ele notou a tristeza dela e agiu para ajudar.
Por que engana: Confundir empatia com indiferença, não reconhecendo a importância de se importar com os sentimentos dos outros.
Ele se colocou no lugar da amiga e agiu para ajudar.
O aluno associou a atitude de dividir um brinquedo a uma disputa para mostrar quem possui o melhor objeto, ignorando o sentido solidário do gesto.
O aluno entendeu que João só queria brincar sozinho, sem perceber que ele decidiu compartilhar o brinquedo com a amiga.
O aluno confundiu a atitude de João com agressividade, quando a questão mostra justamente o contrário: ele aceitou dividir seu brinquedo.
Raio-X da questão
solidariedade e empatia
diagnostico
solidariedade e empatia
Revisar o conceito de empatia e como ajudar os outros.
Confundir empatia com indiferença, não reconhecendo a importância de se importar com os sentimentos dos outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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