Qual das opções abaixo representa uma boa prática para a edição de textos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa uma boa prática para a edição de textos?
- A) Ignorar os erros gramaticais e de pontuação, pois eles não afetam o entendimento do texto.
- B) Ler o texto em voz alta para identificar partes que podem ser melhoradas.
- C) Focar apenas na formatação do texto, como fontes e cores.
- D) Reescrever o texto sem revisar o conteúdo original.
- E) Usar apenas o corretor automático para revisar o texto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma boa prática para a edição de textos, ou seja, uma atitude que ajude a melhorar a clareza, a coesão e a correção do texto.
- A alternativa B, ler o texto em voz alta para identificar partes que podem ser melhoradas, é uma técnica consagrada de revisão. Ao ouvir o próprio texto, percebemos frases longas demais, repetições, falta de ritmo e trechos confusos que passam despercebidos na leitura silenciosa.
- A alternativa A está errada, pois erros gramaticais e de pontuação prejudicam sim a compreensão e a credibilidade do texto.
- A alternativa C está errada, pois a formatação é um aspecto secundário e não substitui a revisão do conteúdo e da linguagem.
- A alternativa D está errada, pois reescrever sem revisar o conteúdo original descarta o que já estava bom e ignora a análise necessária para a edição.
- A alternativa E está errada, pois o corretor automático identifica apenas alguns tipos de erro e não avalia clareza, coerência ou adequação ao leitor; a revisão humana continua indispensável.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que propõe revisar o texto de forma ativa e abrangente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se o leitor consegue entender a mensagem, erros de gramática e pontuação não precisam ser corrigidos.
Por que engana: O aluno pode considerar suficiente usar o corretor automático ou cuidar apenas da aparência do texto, sem reler e avaliar seu conteúdo.
Ler o texto em voz alta é uma prática eficaz que ajuda a perceber a fluidez, ritmo e clareza do texto. Essa técnica permite identificar erros e partes que podem ser aprimoradas, contribuindo para uma edição mais eficiente.
O aluno confunde edição de texto com diagramação visual, achando que a aparência (fontes e cores) é o principal aspecto a ser aprimorado.
O aluno entende que reescrever já é editar, sem perceber que a edição exige primeiro analisar e avaliar o conteúdo original.
O aluno supõe que a ferramenta automática substitui completamente a revisão humana, ignorando que ela não detecta problemas de sentido, coesão e adequação.
Raio-X da questão
Edição e revisão textual
avaliacao
Compreensão de textos escritos · Conhecimento de pontuação básica
Revise estratégias de edição, incluindo leitura, correção gramatical e aprimoramento das ideias.
O aluno pode considerar suficiente usar o corretor automático ou cuidar apenas da aparência do texto, sem reler e avaliar seu conteúdo.
pensamento_critico
abstrato
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