Durante uma aula de arte, as crianças estão desenhando. Lucas derrubou a tinta de Ana e ela ficou triste. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de arte, as crianças estão desenhando. Lucas derrubou a tinta de Ana e ela ficou triste. O que pode acontecer se Lucas não se desculpar?
- A) Ana pode rir da situação.
- B) Ana pode ficar triste e afastar-se.
- C) Lucas não se importa e continua a desenhar.
- D) As crianças podem começar a brigar.
- E) Ana se desculpa por ter a tinta derrubada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual consequência pode ocorrer caso Lucas não peça desculpas depois de derrubar a tinta de Ana. O enunciado informa que Ana ficou triste, então a consequência esperada deve estar ligada a esse sentimento e à ausência de reparação. Passo 2: Analisando as alternativas, a resposta coerente é a B, pois Ana, já triste, pode continuar magoada e afastar-se de Lucas se ele não reconhecer o erro e se desculpar. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto mostra Ana triste, e não há indicação de que ela riria da situação. Passo 4: A alternativa C está errada porque a pergunta trata do que pode acontecer com Ana e com a convivência, e não da indiferença de Lucas, que é apenas uma suposição fora do foco. Passo 5: A alternativa D está errada porque briga entre as crianças é uma possibilidade extrema, não a consequência direta mais provável indicada pelo texto. Passo 6: A alternativa E está errada porque inverte os papéis: quem derrubou a tinta foi Lucas, e não Ana, portanto não cabe a ela se desculpar. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a única que relaciona diretamente a tristeza de Ana com a falta de desculpas de Lucas, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências das ações de Lucas sobre Ana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a situação é engraçada ou que Ana reagiria com humor, ignorando que o enunciado diz que ela ficou triste.
Por que engana: O aluno pode achar que Ana vai rir da situação, desconsiderando seus sentimentos de tristeza.
Sem desculpas, Ana pode se sentir magoada.
O aluno pode ter focado na ideia de que Lucas não se importa, sem perceber que a pergunta pede a consequência para Ana e para a convivência, não a atitude de Lucas.
O aluno pode ter assumido que conflitos sempre escalam para brigas, usando a intuição do dia a dia em vez de considerar a consequência mais direta descrita no texto.
O aluno pode ter confundido quem causou o problema, achando que Ana é quem derrubou a tinta e deveria se desculpar.
Raio-X da questão
empatia e desculpas
diagnostico
noções de empatia · conflitos entre amigos
Revisar a importância de se desculpar e como isso afeta os sentimentos dos outros.
O aluno pode achar que Ana vai rir da situação, desconsiderando seus sentimentos de tristeza.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma atividade em sala, os alunos desenham. Lucas rasga o desenho de Ana. O que isso provoca?
- Durante um jogo em grupo, Lucas empurra acidentalmente a Ana, que cai e chora. O que essa situação pode ensinar Lucas…
- Imagine que Lucas empurrou a amiga Ana ao brincar. Quais foram as consequências da ação dele?
- Ao brincar de pega-pega no parquinho, Ana empurra Lucas para conseguir escapar. O que essa ação pode causar nos…
- Em um dia de brincadeira, Ana empurrou seu amigo Lucas sem querer. Como ela pode perceber que isso afetou Lucas?
- Ana empurrou seu amigo Lucas durante o jogo. Isso fez com que Lucas ficasse triste. O que você acha que Ana poderia…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog