Uma criança observa a chuva caindo e pergunta: "Por que a chuva acontece?". Qual é a melhor fonte de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança observa a chuva caindo e pergunta: "Por que a chuva acontece?". Qual é a melhor fonte de informação para responder a essa pergunta?
- A) Conversar com os amigos.
- B) Assistir desenhos animados.
- C) Ler um livro sobre o clima.
- D) Verificar a previsão do tempo.
- E) Conversar com um adulto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber por que a chuva acontece, ou seja, um fenômeno natural explicado pela ciência. Passo 2: Para isso, a melhor fonte é uma fonte confiável, organizada e escrita por quem estudou o assunto, como um livro sobre o clima, que explica o ciclo da água, a evaporação, a condensação e a formação das nuvens. Passo 3: A alternativa C é a correta, pois um livro sobre o clima traz explicações científicas completas e verificadas sobre o processo. Passo 4: A alternativa A está errada, pois amigos têm, em geral, o mesmo nível de conhecimento da criança e podem repetir ideias incorretas. Passo 5: A alternativa B está errada, pois desenhos animados são entretenimento e podem simplificar ou distorcer os fatos para fins de diversão. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a previsão do tempo informa se vai chover e quando, mas não explica o processo que causa a chuva. Passo 7: A alternativa E está errada, pois um adulto pode ajudar, mas não é a fonte mais segura nem a mais completa, já que depende do conhecimento de cada pessoa; ele seria uma boa fonte apenas se consultasse material confiável. Passo 8: Conclusão: como a questão pede a melhor fonte de informação, o livro sobre o clima é a opção mais confiável e adequada, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere fontes confiáveis sobre fenômenos naturais.
Alternativa por alternativa
Acredita que a informação transmitida oralmente entre colegas é suficiente para explicar um fenômeno científico. Não percebe que conversas informais podem reproduzir ideias incorretas.
Considera que qualquer conteúdo visual e atraente pode ensinar ciência, sem perceber que desenhos animados são entretenimento e frequentemente simplificam ou distorcem fatos.
Livros sobre clima explicam fenômenos como a chuva.
Confunde a previsão do tempo, que informa quando e onde vai chover, com a explicação das causas da chuva. A previsão responde a 'quando', e não ao 'por que'.
Supõe que a opinião de qualquer adulto é a fonte mais confiável, sem considerar que o conhecimento varia de pessoa para pessoa. Pode ter entendido que a melhor fonte é sempre quem está presente.
Por que engana: Escolher alternativas que não fornecem informações precisas sobre o clima, como conversar com amigos ou assistir desenhos.
Raio-X da questão
chuva e fenômenos naturais
diagnostico
fenômenos naturais · informação sobre clima
Estudar como ocorrem os fenômenos naturais, como a chuva.
Escolher alternativas que não fornecem informações precisas sobre o clima, como conversar com amigos ou assistir desenhos.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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