Qual dessas fontes você pode usar para aprender sobre a chuva e como ela acontece?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual dessas fontes você pode usar para aprender sobre a chuva e como ela acontece?
- A) Conversar com amigos
- B) Ver vídeos educativos
- C) Apostar em uma rima
- D) Consultar um dicionário
- E) Ler uma história de ficção
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma fonte que ensine sobre a chuva e explique como ela acontece, ou seja, um conteúdo que mostre o processo (evaporação, condensação, formação das nuvens e precipitação). Passo 2: Ao analisar as alternativas, a B, ver vídeos educativos, é a que apresenta material feito para ensinar e que costuma mostrar esses processos de forma visual e organizada. Passo 3: A alternativa A está errada porque conversar com amigos traz opiniões e saberes informais, sem garantia de que sejam corretos. Passo 4: A alternativa C está errada porque uma rima é um recurso poético que organiza sons, sem relação com o funcionamento da chuva. Passo 5: A alternativa D está errada porque o dicionário define a palavra chuva, mas não explica o processo de formação da chuva. Passo 6: A alternativa E está errada porque uma história de ficção é uma narrativa inventada, cujo objetivo é entreter, não explicar fenômenos reais. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única fonte que, por natureza, pode explicar de forma clara e fiel como a chuva acontece.
💡 Dica: Pense em fontes de informação sobre fenômenos naturais.
Alternativa por alternativa
Acredita que a troca de ideias entre pessoas próximas é uma forma confiável de aprender conceitos científicos, sem considerar que o conhecimento informal pode estar incorreto.
Por que engana: Escolher alternativas que não são fontes diretas de informação sobre a chuva, como rimas ou histórias de ficção.
Vídeos educativos explicam de forma clara como a chuva ocorre.
Associa a palavra chuva a uma rima ou a um recurso poético, achando que a linguagem poética pode ensinar o funcionamento de um fenômeno natural.
Entende que o dicionário é suficiente para explicar como um fenômeno acontece, confundindo a definição de uma palavra com a explicação de um processo.
Supõe que qualquer texto com a palavra chuva pode ensinar sobre ela, sem perceber que a ficção é inventada e tem a função de entreter.
Raio-X da questão
chuva e aprendizado
fixacao
fontes de informação · tipos de aprendizado
Revisar fontes de informação sobre fenômenos naturais.
Escolher alternativas que não são fontes diretas de informação sobre a chuva, como rimas ou histórias de ficção.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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