Um relatório sobre políticas indigenistas apresentou a evolução do reconhecimento oficial de terras indígenas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um relatório sobre políticas indigenistas apresentou a evolução do reconhecimento oficial de terras indígenas no Brasil: 15% em 2004, 19% em 2014 e 24% em 2024. O documento também registra que, para muitas comunidades, a segurança territorial favorece a continuidade de práticas culturais, o uso das línguas originárias e a organização coletiva. Entretanto, o relatório ressalta que o reconhecimento oficial não garante, por si só, a conclusão da demarcação nem a efetiva proteção das áreas. Com base nos dados e nas informações do relatório, qual interpretação relaciona o reconhecimento territorial à inclusão social das comunidades indígenas?
- A) Considerar a inclusão social garantida sempre que uma terra for oficialmente reconhecida.
- B) Interpretar a variação percentual como prova de que as práticas culturais perderam importância.
- C) Concluir que os dados históricos não ajudam a compreender as demandas indígenas atuais.
- D) Explicar a inclusão social exclusivamente pelo aumento da extensão territorial reconhecida.
- E) Relacionar o reconhecimento territorial à ampliação de direitos culturais, participação social e cidadania indígena.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O relatório traz três dados de reconhecimento oficial de terras indígenas (15%, 19% e 24%, em 2004, 2014 e 2024) e afirma que a segurança territorial favorece a continuidade de práticas culturais, o uso das línguas originárias e a organização coletiva. Ao mesmo tempo, ressalta que o reconhecimento oficial não garante, por si só, a conclusão da demarcação nem a efetiva proteção das áreas.
- A pergunta pede a interpretação que relaciona o reconhecimento territorial à inclusão social. Essa relação aparece no texto como um vínculo entre território seguro e preservação cultural, uso das línguas e organização coletiva, que são formas de participação e exercício de direitos.
- A alternativa E é a correta, pois associa o reconhecimento territorial à ampliação de direitos culturais, à participação social e à cidadania indígena, exatamente o que o relatório sugere, sem exagerar o alcance do reconhecimento.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que a inclusão está garantida pelo simples reconhecimento, o que o relatório nega ao dizer que o reconhecimento não garante proteção efetiva.
- B) Contraria o texto, que associa a segurança territorial à continuidade das práticas culturais, e não à perda de importância delas.
- C) O relatório usa os dados históricos justamente para analisar a situação atual, então a conclusão é incoerente com o texto.
- D) Reduz a inclusão social ao aumento de extensão territorial, ignorando os aspectos culturais e de organização que o relatório destaca.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o gráfico e relacione com a inclusão social.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o reconhecimento oficial, por si só, resolve a inclusão social, ignorando a ressalva do relatório de que ele não garante demarcação concluída nem proteção efetiva.
O aluno inverte a relação apresentada no texto, achando que a variação percentual indica perda de importância das práticas culturais, quando o relatório associa a segurança territorial à continuidade dessas práticas.
Por que engana: O aluno pode confundir a análise crítica dos dados com uma visão pessimista, acreditando que a luta por inclusão é inútil.
O aluno acredita que dados históricos não ajudam a entender demandas atuais, desconsiderando que o relatório usa a série 2004 a 2024 justamente para analisar a situação presente.
O aluno reduz a inclusão social a um único fator quantitativo, a extensão territorial, deixando de lado os aspectos culturais, linguísticos e organizacionais citados no texto.
A elevação do percentual de terras reconhecidas indica avanço institucional, enquanto as informações do relatório mostram que o território contribui para preservar línguas, práticas culturais e formas de organização coletiva. Esses elementos são dimensões da inclusão social. Como o reconhecimento não assegura sozinho a conclusão da demarcação nem a proteção efetiva, os dados também impedem a interpretação de que a inclusão já esteja completa.
Raio-X da questão
inclusão social indígena
diagnostico
inclusão social · direitos indígenas
Revisar a história das comunidades indígenas e seus direitos.
O aluno pode confundir a análise crítica dos dados com uma visão pessimista, acreditando que a luta por inclusão é inútil.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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