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Um agricultor precisa medir a diagonal de um terreno retangular com 3 m de largura e 4 m de comprimento. Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um agricultor precisa medir a diagonal de um terreno retangular com 3 m de largura e 4 m de comprimento. Qual é a medida da diagonal em metros?

  1. A) 4 m
  2. B) 5 m
  3. C) 6 m
  4. D) v17 m
  5. E) v20 m

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O terreno é retangular, com largura de 3 m e comprimento de 4 m. A diagonal de um retângulo separa o terreno em dois triângulos retângulos, cujos catetos são a largura e o comprimento.
  2. Aplique o Teorema de Pitágoras, em que a diagonal d é a hipotenusa: d^2 = 3^2 + 4^2.
  3. Calcule as potências e a soma: d^2 = 9 + 16 = 25.
  4. Extraia a raiz quadrada positiva: d = raiz de 25 = 5 m.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa B (5 m) é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com esse resultado.
  6. Por que as outras estão erradas:
  7. A) 4 m é o valor do comprimento, que é um cateto e não a diagonal, e a diagonal é sempre maior que qualquer lado do retângulo.
  8. C) 6 m não corresponde a raiz de 25, pois 6 ao quadrado daria 36.
  9. D) raiz de 17 m resulta de somar 3^2 + 2^2 ou de um erro na soma, e não dos catetos 3 e 4.
  10. E) raiz de 20 m resultaria de somar 4^2 + 2^2, e o valor 2 não aparece no enunciado.

💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para calcular a diagonal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a diagonal com um dos lados do retângulo, achando que a diagonal deve ter o mesmo valor do comprimento maior. Também pode assumir intuitivamente que a diagonal é igual ao lado mais longo.

B Correta

A diagonal correta é 5 m, resultado do teorema de Pitágoras.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno faz uma estimativa aproximada, achando que a diagonal é a soma dos lados menos um ou um valor próximo ao perímetro, sem aplicar o Teorema de Pitágoras. Pode também cometer erro na soma dos quadrados.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno soma incorretamente os quadrados, por exemplo 3^2 + 2^2 = 13 ou 9 + 8 = 17, ou toma a largura como 2 m. Também pode esquecer que o lado de 4 m deve ser elevado ao quadrado.

Por que engana: Confundir a soma dos quadrados dos lados com a raiz quadrada, resultando em um valor incorreto para a diagonal.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno eleva o comprimento 4 ao quadrado (16), mas soma um valor errado para a largura, como 4 em vez de 3, obtendo 16 + 4 = 20. Trata-se de uma leitura incorreta dos dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diagonal de retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitágoras · medidas de comprimento

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a soma dos quadrados dos lados com a raiz quadrada, resultando em um valor incorreto para a diagonal.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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