Em uma festa de aniversário, uma criança pegou o brinquedo de outra, fazendo-a chorar. O que essa ação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, uma criança pegou o brinquedo de outra, fazendo-a chorar. O que essa ação demonstra sobre o impacto nas emoções do outro?
- A) A criança ficou feliz por pegar o brinquedo.
- B) A criança que chorou não se importou.
- C) A ação refletiu em tristeza na criança.
- D) A criança pegadora sorriu.
- E) A festa continuou normalmente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma criança pegou o brinquedo de outra e essa outra criança chorou. A pergunta quer saber o que essa ação demonstra sobre o impacto nas emoções de quem sofreu a ação.
- Relacione o choro à emoção que ele normalmente expressa. Chorar, nesse contexto, é uma manifestação de sofrimento, tristeza ou aflição causada pela perda do brinquedo ou pela situação vivida.
- Identifique a alternativa que traduz essa emoção de forma coerente com o texto. A alternativa C afirma que a ação resultou em tristeza na criança, o que corresponde diretamente ao choro descrito. Por isso, a letra C é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A contraria o choro, pois mostra felicidade onde há sofrimento. A alternativa B afirma indiferença, o que não combina com alguém que chora. A alternativa D foca na criança que pegou o brinquedo, não no impacto sobre quem chorou. A alternativa E ignora a emoção da criança e trata apenas do andamento da festa, que não responde à pergunta.
💡 Dica: Pense sobre como as ações afetam os sentimentos dos outros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que pegar um brinquedo é algo prazeroso para quem o pega e ignorou que o choro da outra criança indica sofrimento.
Por que engana: Confundir a reação da criança que pegou o brinquedo com a da criança que chorou, não percebendo o impacto emocional na segunda.
O aluno pode ter entendido que, por não haver gritos ou briga, a criança que chorou não se abalou emocionalmente, desconsiderando que o choro é sinal de sofrimento.
Pegar o brinquedo fez a outra criança chorar.
O aluno pode ter focado na criança que pegou o brinquedo, sem perceber que a pergunta pede o impacto da ação sobre a emoção de quem chorou.
O aluno pode ter confundido o contexto geral da festa com o impacto emocional, achando que a festa seguir normalmente indica que ninguém foi afetado.
Raio-X da questão
impacto emocional
diagnostico
impacto emocional · empatia
Revisar a empatia e como as ações influenciam os sentimentos dos outros.
Confundir a reação da criança que pegou o brinquedo com a da criança que chorou, não percebendo o impacto emocional na segunda.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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