Uma criança está brincando com um brinquedo e não quer dividir. Ao ver que outra criança fica triste, ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança está brincando com um brinquedo e não quer dividir. Ao ver que outra criança fica triste, ela percebe o efeito de sua atitude. Como essa percepção pode mudar seu comportamento?
- A) A criança vai continuar não dividindo o brinquedo.
- B) Ela vai pedir desculpas e oferecer o brinquedo.
- C) Ela vai ignorar a outra criança.
- D) Ela vai pedir ajuda a um adulto para resolver a situação.
- E) Ela vai brincar sozinha.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a percepção do efeito da própria atitude pode mudar o comportamento da criança. O enunciado descreve três elementos: a criança não quer dividir, a outra criança fica triste e a primeira percebe esse efeito. Passo 2: Ao perceber que sua recusa causou tristeza, a criança tende a reconsiderar a atitude, o que é a base da empatia. Passo 3: Uma mudança de comportamento coerente com essa percepção é reparar o erro, pedindo desculpas e oferecendo o brinquedo, alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque contraria a ideia de que a percepção gera mudança. Passo 5: A alternativa C está errada porque ignorar a outra criança é justamente a atitude que ignora o sofrimento percebido. Passo 6: A alternativa D está errada porque o enunciado não sugere que a criança precise de um adulto, já que ela mesma percebe e pode agir. Passo 7: A alternativa E está errada porque brincar sozinha não repara o efeito percebido e apenas mantém a separação. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois a percepção do sofrimento alheio leva à empatia e à reparação, que é a mudança de comportamento esperada.
💡 Dica: Refletir sobre a empatia e a importância de compartilhar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a percepção não tem efeito real, e que a criança continua agindo do mesmo jeito mesmo após ver a tristeza do colega.
Por que engana: A criança pode achar que não precisa se preocupar com os sentimentos dos outros e continuar a brincar sozinha.
Essa atitude demonstra empatia e a percepção do impacto de suas ações.
O aluno considerou que, para evitar o desconforto, a criança deveria simplesmente não olhar para o colega, confundindo fuga do problema com mudança de comportamento.
O aluno acreditou que a criança, sem saber lidar com a situação, deveria transferir a responsabilidade a um adulto, sem assumir a própria atitude.
O aluno entendeu que a solução é se afastar e brincar sozinha, evitando o conflito em vez de reparar o efeito percebido.
Raio-X da questão
percepção e comportamento
diagnostico
percepção de emoções · comportamento social
Estudar sobre empatia e a importância de dividir com os outros.
A criança pode achar que não precisa se preocupar com os sentimentos dos outros e continuar a brincar sozinha.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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