Em uma pesquisa sobre valores éticos, os alunos identificam a solidariedade como um dos principais. Como a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre valores éticos, os alunos identificam a solidariedade como um dos principais. Como a ironia socrática pode ser aplicada para discutir a verdadeira essência da solidariedade, levando em conta diferentes contextos culturais?
- A) Promovendo debates superficiais.
- B) Fazendo perguntas que desafiem a percepção.
- C) Evitando críticas ao comportamento dos outros.
- D) Reforçando estereótipos culturais.
- E) Focando apenas nas normas éticas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A ironia socrática é um método de diálogo em que o filósofo finge ignorância e, por meio de perguntas, leva o interlocutor a perceber as contradições de suas próprias opiniões. Passo 2: Aplicada à solidariedade, essa estratégia serve para questionar o que as pessoas entendem por solidariedade, como ajudar por obrigação, por interesse ou por reconhecimento social, e para comparar essas percepções em diferentes contextos culturais. Passo 3: Por isso a alternativa B, fazer perguntas que desafiem a percepção, é a correta, pois descreve exatamente o procedimento do método socrático aplicado a um valor ético. Passo 4: A alternativa A está errada, porque debates superficiais são justamente o que a ironia socrática busca evitar ao aprofundar o tema. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o método socrático depende da crítica e do questionamento das opiniões, não da sua evitação. Passo 6: A alternativa D está errada, porque reforçar estereótipos culturais vai contra o objetivo de examinar criticamente as crenças e os preconceitos. Passo 7: A alternativa E está errada, porque focar apenas nas normas éticas deixa de lado a investigação da essência do valor, que é o ponto central da questão. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial B está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Analise a ironia socrática em diferentes contextos culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que discutir valores éticos exige apenas conversas amplas e rápidas, sem aprofundamento. Ele não percebe que o diálogo socrático busca justamente o exame rigoroso das ideias.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ironia socrática com críticas diretas, não percebendo que ela visa provocar reflexão e questionamento.
Ajuda a entender se a solidariedade é uma escolha ou uma imposição.
O aluno pode associar a ética ao respeito excessivo às opiniões alheias e interpretar que não criticar é o mesmo que ser ético. Assim, confunde tolerância com a análise crítica que o método socrático propõe.
O aluno pode pensar que, ao considerar diferentes contextos culturais, é natural partir de visões gerais sobre cada cultura. Não percebe que a ironia socrática serve justamente para questionar esses estereótipos.
O aluno pode entender que a ética se resume às normas e regras, e que discutir o tema exige apenas analisar essas regras. Não percebe que a questão pede a investigação da essência da solidariedade, e não apenas de suas normas.
Raio-X da questão
solidariedade e ironia socrática
avaliacao
valores éticos · ironia socrática
Revisar a ironia socrática e suas aplicações em discussões éticas.
Os alunos podem confundir a ironia socrática com críticas diretas, não percebendo que ela visa provocar reflexão e questionamento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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