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Matemática9º anoBNCC EF09MA01Média⏱ medio

Um arquiteto está projetando um prédio que terá uma diagonal de 5v2 m. Qual o comprimento da diagonal em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA01

Reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento, existem segmentos de reta cujo comprimento não é expresso por número racional (como as medidas de diagonais de um polígono e alturas de um triângulo, quando se toma a medida de cada lado como unidade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto está projetando um prédio que terá uma diagonal de 5v2 m. Qual o comprimento da diagonal em decimal?

  1. A) 7,07
  2. B) 5
  3. C) 10
  4. D) v50
  5. E) 2v8

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o comprimento da diagonal, que é 5 raiz de 2 metros, em forma decimal. Passo 2: Sabemos que raiz de 2 é aproximadamente 1,41421. Passo 3: Multiplicando, 5 vezes 1,41421 é aproximadamente 7,07107, que arredondado para duas casas decimais fica 7,07. Passo 4: Portanto a alternativa A está correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B (5) está errada, pois ignora o fator raiz de 2 e considera apenas o 5. Passo 6: A alternativa C (10) está errada, pois trata raiz de 2 como se fosse 2, resultando em 5 vezes 2. Passo 7: A alternativa D (raiz de 50) é uma forma equivalente, pois raiz de 50 é igual a 5 raiz de 2, mas não está em decimal, então não atende ao pedido. Passo 8: A alternativa E (2 raiz de 8) está errada, pois raiz de 8 é igual a 2 raiz de 2, logo 2 raiz de 8 é igual a 4 raiz de 2, aproximadamente 5,66, e não 5 raiz de 2.

💡 Dica: Converta a expressão 5v2 para decimal.

Alternativa por alternativa

A Correta

5v2 é aproximadamente 7,07 em decimal.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera apenas o coeficiente 5 e descarta o radical raiz de 2, como se a diagonal fosse igual ao lado ou a um número inteiro.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno trata raiz de 2 como se fosse 2 e multiplica 5 por 2, obtendo 10, sem tratar o radical corretamente.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno reconhece que raiz de 50 é uma forma simplificada correta, mas não percebe que a questão pede a forma decimal e escolhe a resposta que não foi convertida.

Por que engana: O aluno pode confundir a conversão de radicais em decimais, optando por um valor que não corresponde à raiz correta.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta simplificar 2 raiz de 8 de forma incorreta ou confunde 2 raiz de 8 com 5 raiz de 2, além de errar a fatoração de 8 como 2 vezes 4 sem extrair corretamente a raiz.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal em decimal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de radicais para decimais · propriedades de radicais

📚 Reveja

Revisar a conversão de raízes quadradas para decimal.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a conversão de radicais em decimais, optando por um valor que não corresponde à raiz correta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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