Maria viu que, ao ajudar seus amigos a arrumar os brinquedos, todos ficaram felizes e puderam brincar mais. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria viu que, ao ajudar seus amigos a arrumar os brinquedos, todos ficaram felizes e puderam brincar mais. O que isso demonstra sobre suas ações?
- A) Nada, porque ela só arrumou os brinquedos.
- B) Que suas ações podem causar alegria nos outros.
- C) Que ela não deve ajudar.
- D) Que seus amigos não se importam com ela.
- E) Que arrumar brinquedos é chato.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria ajudou os amigos a arrumar os brinquedos, e o resultado foi que todos ficaram felizes e puderam brincar mais.
- Identifique o que o texto pede. A pergunta quer saber o que essa situação demonstra sobre as ações de Maria, ou seja, qual o efeito positivo do que ela fez.
- Relacione causa e efeito. A ação de Maria (ajudar) causou alegria nos amigos e permitiu que brincassem mais. Logo, suas ações podem causar alegria nos outros.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque ignora o efeito produzido, que foi justamente a alegria dos amigos. A alternativa C está errada porque o texto mostra que ajudar trouxe bons resultados, e não um motivo para não ajudar. A alternativa D está errada porque a felicidade dos amigos mostra que eles valorizam a ajuda de Maria. A alternativa E está errada porque o texto não diz que arrumar brinquedos é chato; pelo contrário, todos ficaram felizes.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, que é coerente com o texto e com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância da colaboração e do trabalho em equipe.
Alternativa por alternativa
O aluno foca apenas na ação de arrumar os brinquedos e não percebe o efeito que ela produziu nos amigos. Assim, conclui que a ação não teve importância.
Por que engana: O aluno pode achar que ajudar os outros não traz benefícios, desconsiderando a felicidade que isso pode gerar.
Maria percebeu que ajudar traz felicidade a todos.
O aluno pode ter entendido que ajudar traz problemas ou que não é bom ajudar os outros, sem notar que o texto mostra um resultado positivo.
O aluno pode ter criado uma ideia que não está no texto, imaginando que os amigos não gostam de Maria, em vez de perceber que a felicidade deles indica gratidão.
O aluno pode ter associado a tarefa de arrumar brinquedos a algo desagradável do dia a dia e transferido essa opinião para o texto, que não fala isso.
Raio-X da questão
colaboração e amizade
diagnostico
importancia da ajuda · relacionamento com amigos
Revisar a importância de ajudar os outros e como isso afeta as relações.
O aluno pode achar que ajudar os outros não traz benefícios, desconsiderando a felicidade que isso pode gerar.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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