Maria percebe que ao ajudar um colega a brincar, ele sorri e se diverte mais. O que isso mostra sobre suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria percebe que ao ajudar um colega a brincar, ele sorri e se diverte mais. O que isso mostra sobre suas ações?
- A) Que suas ações não têm efeito em ninguém.
- B) Que ajudar é sempre uma obrigação.
- C) Que sua ajuda traz alegria ao outro.
- D) Que a brincadeira deve ser feita sozinha.
- E) Que não vale a pena ajudar colegas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria ajuda um colega a brincar e percebe que ele sorri e se diverte mais. Ou seja, a ação dela produz um efeito positivo no outro.
- Procure a alternativa que resume esse efeito. A alternativa C diz que 'sua ajuda traz alegria ao outro', o que corresponde exatamente ao sorriso e à diversão do colega.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto mostra que a ação de Maria tem efeito no colega. A alternativa B está errada, pois o texto não fala em obrigação, apenas em um resultado positivo. A alternativa D está errada, pois a brincadeira é feita junto com o colega, e não sozinha. A alternativa E está errada, pois o texto mostra justamente que ajudar colegas traz benefícios.
- Conclusão. Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância de ajudar os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por Maria não receber nada em troca, suas ações não produzem efeito. Ele ignora que o sorriso e a diversão do colega são justamente o efeito da ação.
Por que engana: Confundir a ideia de que ajudar é uma obrigação, sem perceber o valor emocional que isso traz para o outro.
O aluno associou a ajuda a um dever moral ou obrigação, algo que não aparece no texto. O enunciado fala apenas do resultado positivo da ação.
A percepção de Maria sobre a alegria do colega indica um impacto positivo.
O aluno leu a brincadeira como algo que deve ser feito individualmente, talvez por confundir o contexto de brincar junto com a ajuda. O texto mostra justamente uma brincadeira compartilhada.
O aluno concluiu que ajudar colegas não compensa, possivelmente por imaginar que a ajuda gera trabalho ou desgaste. O enunciado mostra o contrário, um resultado positivo para o colega.
Raio-X da questão
empatia e cooperação
diagnostico
noções de empatia · interação social
Revisar a importância da empatia nas relações sociais.
Confundir a ideia de que ajudar é uma obrigação, sem perceber o valor emocional que isso traz para o outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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