Maria dividiu seu brinquedo com um amigo, e ele ficou feliz. O que isso mostra sobre suas ações?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria dividiu seu brinquedo com um amigo, e ele ficou feliz. O que isso mostra sobre suas ações?
- A) Maria não se importou com o amigo.
- B) O amigo ficou triste com o brinquedo.
- C) Compartilhar pode alegrar as pessoas.
- D) Maria ficou com medo de compartilhar.
- E) O brinquedo não era importante para Maria.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria dividiu seu brinquedo com um amigo, e o amigo ficou feliz. A pergunta pede o que essa situação mostra sobre as ações de Maria.
- Identifique a relação de causa e efeito. Maria compartilhou, e o resultado foi a alegria do amigo. Logo, a ação de compartilhar produziu felicidade em outra pessoa.
- Analise cada alternativa. A alternativa C, 'Compartilhar pode alegrar as pessoas', generaliza corretamente o que o texto mostra: compartilhar teve como efeito a alegria do amigo.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois Maria se importou com o amigo ao dividir o brinquedo. A alternativa B está errada, pois o texto diz que o amigo ficou feliz, não triste. A alternativa D está errada, pois nada indica que Maria sentiu medo; ela simplesmente dividiu. A alternativa E está errada, pois o texto não diz nada sobre a importância do brinquedo para Maria.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Pense sobre a importância de compartilhar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por Maria não ter ficado com o brinquedo só para si, ela não se importou. Na verdade, dividir mostra justamente cuidado com o outro.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de compartilhar com a de não se importar com o outro, escolhendo uma alternativa que sugere indiferença.
O aluno pode ter lido rapidamente e trocado 'feliz' por 'triste', ou imaginado que dividir um brinquedo entristece quem recebe.
Maria entendeu que suas ações podem trazer alegria.
O aluno pode ter associado a ideia de 'dividir' a uma situação de receio ou perda, supondo que Maria tinha medo de ficar sem o brinquedo. O texto não traz nenhum sinal de medo.
O aluno pode ter supuesto que Maria só dividiu porque o brinquedo não tinha valor para ela. O enunciado não informa isso, e a análise deve se limitar ao que está escrito.
Raio-X da questão
compartilhamento e amizade
fixacao
noções de amizade · importância do compartilhar
Revisar a importância de dividir e compartilhar com os outros.
O aluno pode confundir a ideia de compartilhar com a de não se importar com o outro, escolhendo uma alternativa que sugere indiferença.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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