Na escola de Bia, a turma aprendeu sobre a história e a cultura afro-brasileira. Qual mudança a Lei 10.639/03…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola de Bia, a turma aprendeu sobre a história e a cultura afro-brasileira. Qual mudança a Lei 10.639/03 ajuda a levar para as escolas?
- A) Proibir costumes africanos.
- B) Aumentar o tempo do recreio.
- C) Valorizar a história negra.
- D) Retirar a história das aulas.
- E) Estudar só a história europeia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a mudança que a Lei 10.639/03 traz para as escolas. Essa lei alterou a LDB (Lei 9.394/96) para tornar obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira nos currículos da educação básica, o que significa valorizar a história e a contribuição do povo negro na formação do Brasil. Passo 2: Por isso a alternativa correta é a C, Valorizar a história negra. Passo 3: A alternativa A está errada porque a lei não proíbe costumes africanos; ela busca conhecê-los e respeitá-los. Passo 4: A alternativa B está errada porque o tempo do recreio não tem relação com o conteúdo curricular tratado pela lei. Passo 5: A alternativa D está errada porque a lei faz o oposto, incluindo essa história nas aulas e não retirando-a. Passo 6: A alternativa E está errada porque defender que se estude só a história europeia contraria a própria finalidade da lei, que é ampliar o estudo para além da visão eurocêntrica. Passo 7: Conclusão: a resposta é a C, pois é a única que descreve a mudança promovida pela Lei 10.639/03. Gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Identifique os principais impactos sociais e educacionais da lei.
Alternativa por alternativa
Entendeu que a lei trata de restringir ou proibir práticas culturais africanas, quando ela trata de incluir e valorizar esse conhecimento.
Por que engana: Confundir a valorização da história da população negra com o aumento da desigualdade racial nas escolas, desconsiderando os avanços promovidos pela lei.
Não percebeu que a lei é uma norma curricular sobre conteúdo escolar e acreditou que ela tratava de mudanças na rotina ou no intervalo da escola.
A lei tornou obrigatório o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira. Assim, a escola passa a conhecer e valorizar a participação da população negra na formação do Brasil.
Leu mal o sentido da lei e entendeu que ela remove conteúdos das aulas, quando na verdade ela acrescenta a história e a cultura afro-brasileira ao currículo.
Acreditou que a história europeia deveria ser o único conteúdo estudado, ignorando que a lei existe justamente para ampliar o currículo com a história africana e afro-brasileira.
Raio-X da questão
Lei 10.639/03
avaliacao
impactos sociais da educação · história da população negra
Revisar os impactos da inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira no currículo escolar.
Confundir a valorização da história da população negra com o aumento da desigualdade racial nas escolas, desconsiderando os avanços promovidos pela lei.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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