Em um jogo de exploração, você deve tocar em diferentes objetos. Como a temperatura pode ajudar a identificar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de exploração, você deve tocar em diferentes objetos. Como a temperatura pode ajudar a identificar materiais?
- A) Sabor
- B) Cor
- C) Textura
- D) Temperatura
- E) Odor
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a temperatura pode ajudar a identificar materiais ao tocar em objetos. Passo 2: Ao tocar um objeto, percebemos se ele está frio ou quente, e isso depende de como o material conduz o calor. Metais, por exemplo, retiram calor da mão com mais rapidez e parecem mais frios do que a madeira, mesmo estando na mesma temperatura ambiente. Passo 3: Portanto, a temperatura é a propriedade que a sensação do toque permite perceber e comparar entre materiais diferentes. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o sabor não é percebido pelo tato e não se relaciona com a temperatura. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a cor é percebida pela visão e não pelo toque. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a textura é percebida pelo tato, mas a pergunta pede o papel da temperatura, não da textura. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o odor é percebido pelo olfato e não pelo toque. Passo 8: O gabarito oficial D está correto, pois a resposta e a própria pergunta apontam a temperatura como a propriedade útil no jogo de exploração.
💡 Dica: Considere como a temperatura afeta a sensação ao tocar os objetos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a exploração sensorial a outros sentidos, como o paladar, achando que é possível identificar materiais provando-os. Isso mistura o sentido usado no jogo, que é o tato.
O aluno pode ter pensado que objetos diferentes são reconhecidos pela aparência visual. Em um jogo em que se toca nos objetos, a visão não é o sentido em uso.
O aluno pode ter pensado que o tato identifica materiais principalmente pela superfície, como aspereza ou lisura, e não pela temperatura. A textura é percebida pelo tato, mas não é o que a pergunta pede.
Por que engana: Confundir a temperatura com outras características dos materiais, como cor ou textura, ao tentar identificar o material.
A temperatura pode mostrar se um material é quente ou frio.
O aluno pode ter confundido a exploração do jogo com a identificação por cheiro, que é uma forma comum de reconhecer substâncias. Porém, o odor é percebido pelo olfato e não pelo toque.
Raio-X da questão
temperatura e materiais
fixacao
identificação de materiais · sensações táteis
Revisar como diferentes materiais reagem a mudanças de temperatura.
Confundir a temperatura com outras características dos materiais, como cor ou textura, ao tentar identificar o material.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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