Em um jogo de exploração, as crianças devem identificar qual objeto é mais quente ao toque. Qual deles é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de exploração, as crianças devem identificar qual objeto é mais quente ao toque. Qual deles é tipicamente mais quente?
- A) Brinquedo de plástico
- B) Panela no fogão
- C) Bola de futebol
- D) Copo de vidro
- E) Papel
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o objeto que tipicamente está mais quente ao toque, ou seja, o que tem maior temperatura no contexto cotidiano. Passo 2: Uma panela no fogão aquecido recebe calor continuamente da chama ou da resistência e transmite esse calor ao metal, por isso costuma estar muito quente. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise. Passo 4: O brinquedo de plástico é isolante e, em condições comuns, fica na temperatura ambiente. Passo 5: A bola de futebol também fica na temperatura do ambiente, a menos que tenha sido exposta ao sol, o que não aparece no enunciado. Passo 6: O copo de vidro está, em geral, na temperatura ambiente, pois o vidro é um material que não se aquece por si só. Passo 7: O papel também fica na temperatura do ambiente e não se aquece ao toque sem uma fonte de calor. Passo 8: Conclusão: a melhor resposta é a panela no fogão, pois é o único objeto que está sendo aquecido ativamente por uma fonte de calor.
💡 Dica: Considere a temperatura dos objetos comuns.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que objetos de plástico esquentam facilmente, por exemplo ao sol, sem considerar que o plástico é isolante e não está sendo aquecido por nenhuma fonte.
Por que engana: As crianças podem confundir a sensação de calor com a aparência dos objetos, escolhendo um que parece mais quente, mas não é.
Panelas podem estar muito quentes ao toque.
O aluno pode imaginar que a bola esquenta por causa do uso intenso ou do atrito, sem perceber que, em repouso, ela fica na temperatura ambiente.
O aluno pode confundir a sensação de temperatura com a temperatura real, achando que o vidro, por ser material rígido e transparente, fica quente; na verdade ele é apenas um material que não é aquecido.
O aluno pode associar o papel ao fogo e achar que ele está quente por ser inflamável, confundindo inflamabilidade com temperatura.
Raio-X da questão
temperatura dos objetos
fixacao
identificação de temperaturas · sensação tátil
Revisar as propriedades térmicas dos materiais.
As crianças podem confundir a sensação de calor com a aparência dos objetos, escolhendo um que parece mais quente, mas não é.
saude
autogestao
cotidiano
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