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No conselho de uma escola pública, estudantes, professores e funcionários discutem se o uso de celulares deve…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No conselho de uma escola pública, estudantes, professores e funcionários discutem se o uso de celulares deve ser limitado durante as aulas. Em vez de apenas defender seus interesses, os participantes apresentam razões, escutam as pessoas afetadas e avaliam se a regra proposta preserva os direitos de todos. Ao final, aprovam uma norma que pode ser revista caso seus efeitos se mostrem injustos. A discussão considera que autonomia não é fazer qualquer coisa por vontade individual, mas participar conscientemente da elaboração das regras comuns. Com base no texto, qual prática expressa melhor a autonomia em uma sociedade democrática?

  1. A) Seguir a maioria, dispensar razões próprias e aceitar qualquer decisão.
  2. B) Impor a própria vontade, dispensar limites e restringir direitos alheios.
  3. C) Examinar razões, dialogar com os demais e respeitar direitos iguais.
  4. D) Cumprir regras prontas, dispensar questionamentos e obedecer autoridades.
  5. E) Escolher sozinho, dispensar o diálogo e ignorar os demais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um conselho escolar em que os participantes apresentam razões, escutam os afetados, avaliam se a regra preserva os direitos de todos e aceitam uma norma revisável. Ele também define autonomia como participar conscientemente da elaboração das regras comuns, e não como fazer o que se quer.
  2. Procurando a alternativa que reúne essas ideias, a letra C diz 'examinar razões, dialogar com os demais e respeitar direitos iguais'. Cada elemento corresponde a algo do texto: examinar razões (apresentar e avaliar argumentos), dialogar (escutar as pessoas afetadas) e respeitar direitos iguais (verificar se a regra preserva os direitos de todos).
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Seguir a maioria sem razões próprias e aceitar qualquer decisão contradiz o texto, que exige avaliação das regras e permite revisão quando forem injustas.
  5. B) Impor a própria vontade e restringir direitos alheios é justamente o oposto do que o texto considera democrático.
  6. D) Cumprir regras prontas sem questionar elimina a participação na elaboração das normas, que o texto valoriza.
  7. E) Escolher sozinho e ignorar os demais contraria a ideia de discussão coletiva descrita no texto.
  8. Conclusão: a prática que expressa autonomia democrática é a da alternativa C, gabarito oficial correto.

💡 Dica: Reflita sobre os direitos e deveres do cidadão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado democracia a obedecer sempre à maioria, sem perceber que o texto exige razões e possibilidade de revisão.

Por que engana: Confundir autonomia com a ideia de não ouvir os outros, acreditando que ser autônomo é agir de forma isolada.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido autonomia com liberdade individual sem limites, ignorando que o texto diz que autonomia não é fazer qualquer coisa por vontade própria.

C Correta

A autonomia democrática envolve formar um juízo próprio e participar da construção das normas comuns por meio do diálogo e da avaliação crítica. Ela não se confunde com agir isoladamente ou impor a própria vontade, pois deve respeitar a igualdade de direitos e admitir a revisão de decisões injustas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido autonomia como obediência a regras e autoridades prontas, quando o texto valoriza justamente questionar e participar da elaboração das normas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a decisão individual como sinal de autonomia, sem considerar que o texto a define como participação conjunta e diálogo com os demais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

autonomia na democracia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

autonomia e democracia · direitos e deveres

📚 Reveja

Estudar os princípios da autonomia e cidadania em uma democracia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir autonomia com a ideia de não ouvir os outros, acreditando que ser autônomo é agir de forma isolada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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