Em uma pesquisa realizada em uma propriedade agrícola brasileira, cinco parcelas foram manejadas de formas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada em uma propriedade agrícola brasileira, cinco parcelas foram manejadas de formas diferentes durante três safras. Em uma delas, os agricultores alternaram milho, feijão e uma planta de cobertura. Nas demais, mantiveram uma única cultura, aplicaram pesticidas regularmente, irrigaram o solo em excesso ou o deixaram sem cobertura vegetal. Ao final, a parcela com alternância de culturas apresentou maior variedade de minhocas, fungos e bactérias benéficos, além de maior estabilidade dos nutrientes do solo. Com base no texto, qual estratégia de manejo favorece diretamente a biodiversidade do solo?
- A) Manter uma única cultura agrícola entre as safras
- B) Alternar culturas agrícolas entre as safras
- C) Aplicar pesticidas regularmente durante as safras
- D) Irrigar o solo em excesso durante as safras
- E) Deixar o solo sem cobertura vegetal entre as safras
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve cinco parcelas com manejos diferentes. Em uma delas, os agricultores alternaram milho, feijão e uma planta de cobertura. Nas demais, houve monocultura, uso regular de pesticidas, excesso de irrigação ou solo sem cobertura vegetal.
- Identifique o resultado observado. A parcela com alternância de culturas teve maior variedade de minhocas, fungos e bactérias benéficos e maior estabilidade dos nutrientes do solo. Ou seja, a estratégia associada à maior biodiversidade do solo é a rotação de culturas.
- Verifique a pergunta. Ela pede a estratégia que favorece diretamente a biodiversidade do solo, e o texto apresenta essa relação na parcela com alternância de culturas.
- Conclusão. A alternativa B, alternar culturas agrícolas entre as safras, está correta, pois foi a única prática do texto associada diretamente ao aumento da biodiversidade.
- Por que as outras estão erradas. A: a monocultura foi uma das práticas que não favoreceram o solo no texto. C: o uso regular de pesticidas afeta negativamente os organismos benéficos do solo. D: o excesso de irrigação foi apresentado como um manejo inadequado. E: o solo sem cobertura vegetal foi tratado como uma prática prejudicial.
- Gabarito oficial: B, coincidente com a resolução.
💡 Dica: Considere práticas agrícolas que favorecem a diversidade biológica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que manter a mesma cultura preserva o solo por causa da regularidade do cultivo, sem perceber que o texto contrasta a monocultura com a alternância.
Por que engana: Escolher a monocultura, acreditando que ela maximiza a produção, sem considerar os impactos negativos na biodiversidade do solo.
A alternância de culturas, especialmente quando inclui plantas de cobertura, diversifica os resíduos disponíveis, favorece diferentes organismos e contribui para a estabilidade dos nutrientes. Por isso, essa parcela apresentou maior variedade de minhocas, fungos e bactérias benéficos.
O aluno pode ter associado a aplicação de pesticidas ao controle de pragas e, por isso, à proteção da produção, sem considerar que o texto aponta esse uso como prejudicial aos organismos benéficos do solo.
O aluno pode ter pensado que mais água sempre favorece a vida do solo, levando em conta a ideia do senso comum de que irrigar mais é melhor para a plantação.
O aluno pode ter entendido que deixar o solo exposto não causa impacto, por não perceber que a cobertura vegetal protege e abriga os organismos do solo, conforme sugerido pelo contraste com a parcela de alternância.
Raio-X da questão
biodiversidade do solo
diagnostico
biodiversidade do solo · rotacao de culturas
Revisar práticas de cultivo que promovem a biodiversidade.
Escolher a monocultura, acreditando que ela maximiza a produção, sem considerar os impactos negativos na biodiversidade do solo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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