Em uma área agrícola do Cerrado, pesquisadores compararam o solo cultivado durante três anos com uma única…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área agrícola do Cerrado, pesquisadores compararam o solo cultivado durante três anos com uma única espécie vegetal ao solo submetido à rotação entre milho, feijão e braquiária. Após esse período, amostras do solo foram analisadas por técnicas de identificação de DNA microbiano. O solo sob rotação apresentou maior número de grupos de microrganismos e maior variedade de espécies identificadas. Os pesquisadores associaram esse resultado à diversidade de resíduos vegetais deixados pelas diferentes culturas. Com base no texto, qual impacto positivo da rotação de culturas sobre a vida no solo foi diretamente evidenciado pelos pesquisadores?
- A) Interrompe a decomposição dos resíduos vegetais.
- B) Elimina os microrganismos decompositores do solo.
- C) Amplia a diversidade de microrganismos do solo.
- D) Favorece a uniformidade da comunidade microbiana.
- E) Conserva inalterada a comunidade microbiana.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto diz que o solo sob rotação de milho, feijão e braquiária apresentou maior número de grupos de microrganismos e maior variedade de espécies identificadas por DNA, em comparação com o solo de uma única espécie vegetal.
- Isso significa que a rotação aumentou a diversidade microbiana do solo, e os pesquisadores atribuíram esse efeito à variedade de resíduos vegetais deixados pelas diferentes culturas.
- A alternativa C, 'Amplia a diversidade de microrganismos do solo', traduz exatamente o resultado observado e diretamente evidenciado pelo estudo.
- As demais alternativas estão erradas: A afirma que a rotação interrompe a decomposição, mas o texto não trata disso e a diversidade de resíduos sugere justamente atividade decompositora variada; B afirma que a rotação elimina decompositores, o que contraria o aumento de grupos microbianos observado; D fala em uniformidade, quando o resultado foi maior variedade; E diz que a comunidade permanece inalterada, quando o texto mostra mudança clara na comunidade.
- Gabarito oficial confirmado: C.
💡 Dica: Considere os benefícios da rotação de culturas para a fertilidade do solo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a diversidade de resíduos vegetais a uma suposta paralisação da decomposição, sem perceber que o texto não menciona esse processo como efeito da rotação.
O aluno pode ter imaginado que a variedade de culturas elimina os microrganismos decompositores, invertendo o resultado de maior número de grupos microbianos encontrado no solo sob rotação.
A análise das amostras mostrou que o solo submetido à rotação apresentou maior número de grupos microbianos e maior variedade de espécies. Portanto, o impacto positivo diretamente evidenciado foi o aumento da diversidade de microrganismos, associado à variedade de resíduos vegetais fornecidos pelas diferentes culturas.
O aluno pode ter confundido 'diversidade' com 'uniformidade', achando que comunidades semelhantes indicam solo mais equilibrado, quando o estudo mostrou o oposto.
Por que engana: Confundir os efeitos da rotação de culturas com práticas que prejudicam o solo, como o esgotamento de nutrientes.
O aluno pode ter entendido que, por se tratar de solo cultivado, a comunidade microbiana se mantém estável, ignorando a comparação que mostrou diferença entre os dois tipos de manejo.
Raio-X da questão
rotação de culturas
diagnostico
impacto da agricultura no solo · diversidade de microrganismos
Revisar os efeitos da rotação de culturas na saúde do solo.
Confundir os efeitos da rotação de culturas com práticas que prejudicam o solo, como o esgotamento de nutrientes.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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