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Ciências7º anoBNCC EF07CI11Fácil⏱ medio

Ana e Bruno perceberam que moradores do bairro compravam muitos produtos descartáveis e misturavam todos os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI11

Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ana e Bruno perceberam que moradores do bairro compravam muitos produtos descartáveis e misturavam todos os resíduos no mesmo saco. Eles querem propor uma ação que ajude a diminuir o desperdício e encaminhe cada material para a coleta adequada. Qual proposta atende completamente aos dois objetivos de Ana e Bruno: incentivar o consumo consciente e melhorar a separação e a coleta dos resíduos?

  1. A) Organizar o recolhimento dos resíduos, sem orientar a redução do desperdício ou a separação dos materiais.
  2. B) Deixar cada morador escolher sozinho como consumir e descartar seus resíduos.
  3. C) Organizar uma campanha com orientações para reduzir o desperdício, separar os resíduos e encaminhá-los aos pontos de coleta.
  4. D) Distribuir avisos para pedir que os moradores reduzam as compras, sem indicar como separar os resíduos.
  5. E) Organizar uma conversa para explicar o problema, sem orientar mudanças no consumo ou na separação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado traz dois objetivos de Ana e Bruno: (a) incentivar o consumo consciente, para diminuir o desperdício de produtos descartáveis, e (b) melhorar a separação e a coleta dos resíduos, encaminhando cada material para a coleta adequada.
  2. Para atender completamente aos dois objetivos, a proposta precisa agir sobre as duas frentes ao mesmo tempo: orientar a redução do desperdício (consumo consciente) e orientar a separação e o encaminhamento dos materiais (coleta seletiva).
  3. A alternativa C é a única que cobre os dois objetivos: uma campanha com orientações para reduzir o desperdício, separar os resíduos e encaminhá-los aos pontos de coleta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Organiza apenas o recolhimento, sem tratar do consumo nem da separação.
  6. B) Deixa a decisão totalmente individual, sem ação coletiva que promova os objetivos.
  7. D) Pede redução de compras, mas não ensina a separar os resíduos, atendendo só a um objetivo.
  8. E) Conscientiza sobre o problema, mas não orienta mudanças de consumo nem de separação.
  9. Conclusão: a resposta é a alternativa C, que é coerente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações que promovam a conscientização ambiental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que basta organizar o recolhimento dos resíduos para resolver o problema, ignorando que o desperdício começa na compra e no consumo.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que a escolha individual de cada morador já resolve o problema coletivo, sem perceber que a proposta precisa ser uma ação organizada e orientada.

Por que engana: Os alunos podem achar que discutir o problema é suficiente, sem tomar ações práticas para solucioná-lo.

C Correta

Essa proposta contempla os dois objetivos: incentiva mudanças no consumo, como reduzir o desperdício, e orienta a separação e o encaminhamento correto dos resíduos. Assim, não se limita apenas a informar ou recolher o lixo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca apenas na redução de compras e esquece que o objetivo também inclui melhorar a separação e a coleta, lendo o enunciado de forma parcial.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que conscientizar sobre o problema por si só é suficiente, sem perceber que a questão exige orientações práticas de mudança no consumo e na separação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

consumo consciente

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

consumo consciente · coleta de lixo

📚 Reveja

Revisar práticas de descarte de lixo e consumo sustentável.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem achar que discutir o problema é suficiente, sem tomar ações práticas para solucioná-lo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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