As crianças observaram que o açúcar é doce e o sal é salgado. O que isso nos ensina sobre sabores diferentes?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As crianças observaram que o açúcar é doce e o sal é salgado. O que isso nos ensina sobre sabores diferentes?
- A) Açúcar e sal são iguais
- B) O açúcar é salgado
- C) O sal é doce
- D) São sabores distintos
- E) Nenhum deles é saboroso
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão afirma que o açúcar é doce e o sal é salgado, ou seja, cada substância tem um sabor próprio e diferente da outra. Passo 2: Essa observação ensina que existem sabores diferentes na natureza, e que cada substância pode ter um sabor característico. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a D, São sabores distintos, pois ela resume exatamente o que as crianças observaram. Passo 4: A alternativa A está errada, porque açúcar e sal são diferentes e as crianças perceberam justamente essa diferença. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o enunciado diz que o açúcar é doce, não salgado. Passo 6: A alternativa C está errada, porque o sal é salgado, e não doce. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a observação mostra que tanto o açúcar quanto o sal têm sabor bem definido. Passo 8: O gabarito oficial (D) coincide com a análise feita, não havendo divergência.
💡 Dica: Pense nos sabores que você já experimentou.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o fato de ambos serem brancos ou cristais com a ideia de que possuem a mesma natureza e o mesmo sabor. Também pode ter lido a pergunta de forma superficial, sem comparar os sabores citados.
O aluno inverteu a relação entre a substância e o sabor, trocando o sabor do açúcar pelo do sal. Provavelmente leu o enunciado com pressa e não associou corretamente cada substância ao seu sabor.
O aluno também inverteu a associação entre substância e sabor, atribuindo ao sal o sabor doce. Esse erro costuma aparecer quando a leitura é apressada e o aluno não relaciona cada item ao seu respectivo atributo.
Por que engana: Confundir os sabores, achando que açúcar e sal têm o mesmo gosto.
Cada um tem um sabor característico.
O aluno entendeu que a frase sobre sabor implica ausência de sabor, talvez por confundir a palavra saboroso com o sentido de agradável ao paladar. Não percebeu que a questão trata de sabores diferentes, e não da qualidade do gosto.
Raio-X da questão
sabores diferentes
fixacao
sabores básicos · diferença entre doce e salgado
Revisar os diferentes tipos de sabores e suas características.
Confundir os sabores, achando que açúcar e sal têm o mesmo gosto.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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