As crianças observam que uma maçã e uma banana têm sabores diferentes. O que isso significa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As crianças observam que uma maçã e uma banana têm sabores diferentes. O que isso significa?
- A) As frutas são iguais
- B) A maçã é mais doce
- C) A banana é azeda
- D) Cada fruta tem um sabor distinto
- E) Frutas não têm sabor
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão diz que as crianças observaram que a maçã e a banana têm sabores diferentes. A informação central é a diferença entre os sabores. Passo 2: Interpretar a observação: se os sabores são diferentes, então cada fruta tem um sabor próprio, distinto do da outra. Isso corresponde à alternativa D, 'Cada fruta tem um sabor distinto', que é a resposta correta. Passo 3: Por que as outras estão erradas: a alternativa A contradiz a observação, pois se as frutas fossem iguais não teriam sabores diferentes. A alternativa B afirma que a maçã é mais doce, mas o enunciado não compara doçura e não traz essa informação. A alternativa C afirma que a banana é azeda, outra afirmação específica que não aparece nos dados da questão. A alternativa E afirma que frutas não têm sabor, o que é falso e contradiz a própria observação das crianças. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a alternativa D é a única que se deduz diretamente da observação feita.
💡 Dica: Pense sobre as características dos sabores das frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que as frutas são iguais, talvez por associar ambas a 'frutas' de forma genérica, sem levar em conta a diferença de sabor relatada no enunciado.
O aluno acrescentou uma comparação de doçura que não está no enunciado, supondo que a diferença de sabor significa que uma fruta é mais doce que a outra.
Por que engana: Confundir a ideia de que todas as frutas têm o mesmo sabor, não reconhecendo as diferenças entre elas.
O aluno assumiu, sem base no texto, que a diferença de sabor se explica pela acidez da banana, tomando uma característica específica como resposta geral.
Isso mostra que cada fruta oferece uma experiência de sabor única.
O aluno entendeu que, por serem frutas, elas não possuem sabor, ou confundiu a ideia de sabor com a de nutriente ou textura.
Raio-X da questão
sabores diferentes
diagnostico
sabores de frutas · diferenciação sensorial
Revisar as características sensoriais dos alimentos.
Confundir a ideia de que todas as frutas têm o mesmo sabor, não reconhecendo as diferenças entre elas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Quando as crianças experimentam o cheiro de diferentes frutas, como a banana e a laranja, o que devem perceber?
- Observe como diferentes frutas têm sabores distintos. Como isso pode ser explicado?
- Observe que uma criança experimenta diferentes sabores de frutas. O que ela pode notar ao fazer isso?
- Uma criança experimentou várias frutas e percebeu que a maçã é crocante e a banana é macia. O que isso revela sobre as…
- Em um experimento, as crianças provam frutas diferentes. O que podemos observar sobre o gosto da maçã em comparação com…
- Durante uma atividade na cozinha, as crianças estão explorando diferentes frutas. Elas notam que a maçã é mais doce que…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog