Um estudante argumenta que a convivência democrática é essencial para a ética. De acordo com Platão, pode-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante argumenta que a convivência democrática é essencial para a ética. De acordo com Platão, pode-se afirmar que?
- A) A convivência democrática é irrelevante para a ética.
- B) A ética é um conceito fixo e imutável.
- C) A convivência democrática deve estar baseada em conhecimentos éticos.
- D) A ética não precisa de diálogo entre diferentes culturas.
- E) A ética é subjetiva e não pode ser discutida.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o que, de acordo com Platão, pode-se afirmar sobre a relação entre convivência democrática e ética. Passo 2: Para Platão, o conhecimento do bem e da justiça (a ética) deve orientar a organização da vida política, pois sem esse conhecimento a cidade se conduz pela opinião e pelo interesse momentâneo. Passo 3: Na obra A República, Platão critica a democracia ateniense justamente por ela não se fundar no saber verdadeiro sobre o que é justo, e defende que a boa convivência coletiva depende de governantes e cidadãos guiados pelo conhecimento ético. Passo 4: Por isso a alternativa C é a correta: a convivência democrática deve estar baseada em conhecimentos éticos. Passo 5: A alternativa A está errada, pois Platão associa a vida política à ética e não considera a convivência irrelevante para ela. Passo 6: A alternativa B está errada, porque Platão defende que o conhecimento do bem é uma realidade inteligível e universal, mas a questão não afirma que a ética seja um conceito fixo como dogma; a ideia de imutabilidade não é o ponto central do enunciado. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o enunciado não trata de diálogo entre culturas e Platão valoriza o diálogo filosófico racional como caminho para o conhecimento ético. Passo 8: A alternativa E está errada, porque Platão entende a ética como objeto de conhecimento que pode e deve ser discutido pela dialética, e não como algo meramente subjetivo. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Considere os princípios éticos de Platão ao formular sua resposta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a política e a democracia são assuntos separados da moral, como se a convivência coletiva não dependesse de valores éticos.
Por que engana: Confundir a ideia de que a ética pode existir sem a necessidade de diálogo e conhecimento mútuo entre diferentes perspectivas.
O aluno pode confundir a defesa platônica de verdades universais com a ideia de que a ética seja um conceito rígido e sem qualquer possibilidade de reflexão ou revisão.
Platão enfatizava a importância do conhecimento para a ética.
O aluno pode desviar o foco do enunciado para o tema do diálogo intercultural, que não é tratado na questão, e assim perder a relação entre ética e política.
O aluno pode associar a ética ao relativismo moderno e concluir que valores morais são apenas opiniões pessoais, o que contraria a visão de Platão sobre o conhecimento do bem.
Raio-X da questão
convivência democrática e ética
avaliacao
convivência democrática · filosofia ética
Revisar os conceitos de ética na filosofia de Platão.
Confundir a ideia de que a ética pode existir sem a necessidade de diálogo e conhecimento mútuo entre diferentes perspectivas.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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