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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ medio

Em uma escola brasileira, estudantes de diferentes origens culturais participaram de uma roda de debate sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola brasileira, estudantes de diferentes origens culturais participaram de uma roda de debate sobre decisões éticas. A mediadora propôs o seguinte critério: um valor ético deve permitir que cada pessoa participe das decisões sem coerção e deve orientar relações de cuidado recíproco, inclusive quando houver costumes diferentes. Ela também destacou que respeitar uma cultura não significa impedir críticas a práticas que causem danos ou excluam pessoas. Com base no critério apresentado pela mediadora, quais valores melhor orientam o debate ético entre as diferentes culturas?

  1. A) Aplicar a mesma regra sem considerar situações concretas.
  2. B) Preservar os costumes locais e impedir críticas externas.
  3. C) Subordinar as decisões individuais à autoridade da maioria.
  4. D) Priorizar resultados coletivos mesmo com danos a minorias.
  5. E) Reconhecer a autonomia das pessoas e promover o cuidado mútuo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O critério da mediadora tem duas partes: cada pessoa deve poder participar das decisões sem coerção (isto é, autonomia), e os valores devem orientar relações de cuidado recíproco, mesmo quando há costumes diferentes. Além disso, respeitar uma cultura não impede críticas a práticas que causem danos ou excluam pessoas.
  2. Procuramos, entre as alternativas, aquela que reúne essas duas exigências. A alternativa E fala em reconhecer a autonomia das pessoas e promover o cuidado mútuo, que correspondem exatamente às duas partes do critério.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Aplicar a mesma regra sem considerar situações concretas contraria a ideia de que o debate deve levar em conta costumes e contextos diferentes.
  5. B) Preservar costumes locais e impedir críticas externas contraria a afirmação de que respeitar uma cultura não significa impedir críticas a práticas danosas.
  6. C) Subordinar decisões individuais à autoridade da maioria contraria a exigência de participação sem coerção.
  7. D) Priorizar resultados coletivos mesmo com danos a minorias contraria o cuidado recíproco e a crítica a práticas que excluem pessoas.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste os valores éticos discutidos nas culturas mencionadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que um valor ético deve ser aplicado de forma uniforme e rígida, ignorando que o critério pede atenção a costumes e situações concretas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confundiu respeito à cultura com imunidade a qualquer crítica, achando que preservar costumes locais exige silêncio diante de práticas externas.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da ética com a ideia de que ela não varia entre culturas, desconsiderando a diversidade de valores.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associou ética democrática apenas à decisão da maioria, sem perceber que o critério exige participação livre de coerção, o que não se confunde com submissão à maioria.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acreditou que o bem-estar do conjunto justifica prejuízos a grupos minoritários, desconsiderando o cuidado recíproco e a crítica a práticas que excluem pessoas.

E Correta

A alternativa correta articula os dois elementos do critério apresentado: a participação sem coerção corresponde à autonomia, e as relações de cuidado recíproco correspondem ao cuidado mútuo. Além disso, esses valores podem ser defendidos mesmo diante da diversidade cultural, pois o texto não reduz o respeito às culturas à aceitação de toda prática existente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

valores éticos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

valores éticos · diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar os principais valores éticos em diferentes culturas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da ética com a ideia de que ela não varia entre culturas, desconsiderando a diversidade de valores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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