Ao misturar tintas de diferentes cores, como as crianças podem prever o que vai acontecer com a nova cor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao misturar tintas de diferentes cores, como as crianças podem prever o que vai acontecer com a nova cor?
- A) Elas não conseguem prever.
- B) Todas as misturas resultam em preto.
- C) Misturando azul e amarelo, fica verde.
- D) A nova cor não tem relação com as cores misturadas.
- E) As crianças devem usar apenas uma cor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como as crianças podem antecipar a cor resultante de uma mistura de tintas. Isso só é possível quando há uma regra conhecida que relaciona as cores misturadas com a cor obtida. Passo 2: Na mistura de tintas (síntese subtrativa), as cores primárias são vermelho, amarelo e azul. Misturando azul e amarelo, obtém-se verde, e essa regra pode ser aprendida e usada para prever o resultado de outras misturas. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta, pois mostra uma previsão concreta baseada em uma relação entre as cores. Passo 4: A alternativa A está errada, porque as crianças conseguem prever sim, desde que conheçam as combinações básicas de cores. Passo 5: A alternativa B está errada, pois misturas de cores diferentes não resultam sempre em preto; o preto só aparece em certas misturas de muitas tintas. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a nova cor depende diretamente das cores que foram misturadas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a atividade envolve justamente misturar cores diferentes, e não usar apenas uma. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as cores primárias e suas misturas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o resultado de uma mistura de tintas é imprevisível, como se dependesse apenas da sorte, sem perceber que existem regras de combinação entre as cores.
O aluno generaliza que misturar tintas sempre escurece tudo até virar preto, confundindo o caso de muitas cores misturadas com a regra geral.
Por que engana: As crianças podem achar que todas as misturas resultam em preto, ignorando as combinações específicas de cores.
Misturas específicas geram cores conhecidas.
O aluno entende que a cor final surge de forma aleatória e sem ligação com as cores originais, desconsiderando que a mistura depende das tintas usadas.
O aluno interpreta a pergunta como se a atividade exigisse restringir o uso a uma única cor, lendo mal o contexto de mistura de cores diferentes.
Raio-X da questão
mistura de cores
fixacao
mistura de cores · teoria das cores
Revisar as cores primárias e secundárias e suas combinações.
As crianças podem achar que todas as misturas resultam em preto, ignorando as combinações específicas de cores.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma atividade de pintura, as crianças utilizaram tintas de diferentes cores. Quais mudanças as crianças podem…
- Em uma atividade de artes, crianças utilizam tintas com diferentes cores para pintar. Como a mistura de duas cores pode…
- Explique como as crianças podem observar mudanças nas cores de uma mistura de tintas ao serem misturadas.
- Observe a cena: duas crianças estão misturando água e tinta. O que elas podem descobrir sobre a mistura?
- Na aula de artes, as crianças misturaram tintas de diferentes cores. O que aconteceu com as cores?
- Descreva o que acontece ao misturar diferentes cores de tinta. Quais são os resultados dessa ação?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog