Ao misturar água com açúcar, o que acontece com a quantidade de açúcar que você consegue ver?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao misturar água com açúcar, o que acontece com a quantidade de açúcar que você consegue ver?
- A) O açúcar desaparece na água.
- B) O açúcar fica flutuando.
- C) O açúcar muda de cor.
- D) O açúcar se transforma em líquido.
- E) A água fica mais doce, mas o açúcar é visível.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Ao misturar açúcar em água, os cristais se separam em partículas muito pequenas que se espalham entre as moléculas de água. Esse processo é a dissolução.
- Como essas partículas ficam tão pequenas e bem distribuídas, deixam de ser vistas a olho nu, e a mistura fica transparente. Por isso, a quantidade de açúcar visível diminui até não aparecer mais.
- A alternativa A descreve esse fenômeno, embora a palavra 'desaparece' seja uma simplificação: o açúcar não some, ele continua na água, dissolvido, e pode ser recuperado por evaporação.
- A alternativa B está errada porque o açúcar é mais denso que a água e, se não for mexido, tende a afundar em vez de flutuar.
- A alternativa C está errada porque o açúcar dissolvido não muda de cor; a mistura continua incolor.
- A alternativa D está errada porque dissolver não transforma o açúcar em líquido; ele continua sendo açúcar, apenas disperso na água.
- A alternativa E está errada porque, após a dissolução, o açúcar deixa de ser visível, e a doçura da água não indica que o açúcar esteja aparente.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a mudança na visibilidade do açúcar na água.
Alternativa por alternativa
O açúcar se dissolve, não podendo ser visto.
O aluno pode associar o açúcar a objetos que boiam ou confundir o sólido com partículas que ficam na superfície. Não percebe que o açúcar é mais denso que a água e que, sem agitação, tende a afundar.
O aluno imagina que a mudança de aparência do açúcar na água significa mudança de cor. Não sabe que a dissolução altera a visibilidade das partículas, sem alterar a cor da substância.
O aluno confunde dissolução com mudança de estado físico, achando que o açúcar se torna líquido ao se misturar com a água. Não percebe que o açúcar continua sendo a mesma substância, apenas dispersa.
O aluno interpreta a pergunta como se fosse sobre o sabor da água, e não sobre a visibilidade do açúcar. Assim, responde algo que não foi perguntado e assume que o açúcar continua visível.
Por que engana: Confundir a dissolução do açúcar com a sua flutuação na água, pensando que ele permanece visível.
Raio-X da questão
solubilidade do açúcar
diagnostico
mistura de substancias · solubilidade
Revisar o conceito de solubilidade e misturas.
Confundir a dissolução do açúcar com a sua flutuação na água, pensando que ele permanece visível.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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