Na escola, Ana levou uma sacola reutilizável para buscar seus materiais. Qual benefício essa atitude pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana levou uma sacola reutilizável para buscar seus materiais. Qual benefício essa atitude pode trazer para o meio ambiente?
- A) Aumenta a quantidade de lixo plástico.
- B) Aumenta o uso de recursos naturais.
- C) Não muda o ambiente de nenhuma forma.
- D) Ajuda a proteger os animais marinhos.
- E) Deixa os rios mais sujos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana levou uma sacola reutilizável em vez de usar sacolas descartáveis. A pergunta pede o benefício dessa atitude para o meio ambiente.
- Pense no efeito de sacolas reutilizáveis. Elas são usadas muitas vezes, o que reduz a produção e o descarte de sacolas plásticas de uso único. Menos plástico descartado significa menos lixo levado pelo vento e pela chuva até rios e mares.
- Consequentemente, menos plástico no mar reduz riscos para animais marinhos, que podem ingerir ou se enroscar em sacolas e detritos. Logo, a alternativa D, 'Ajuda a proteger os animais marinhos', é a correta.
- Analise as demais alternativas. A) está errada, pois usar sacola reutilizável diminui e não aumenta o lixo plástico. B) está errada, pois a atitude reduz a demanda por matéria-prima e não aumenta o uso de recursos naturais. C) está errada, pois a atitude traz efeito positivo ao ambiente. E) está errada, pois a atitude evita sujar rios, e não deixá-los mais sujos.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Liste os benefícios ambientais da redução do uso de plástico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer tipo de sacola ao plástico e concluído que a sacola reutilizável também aumenta o lixo plástico, sem considerar que ela substitui sacolas descartáveis.
O aluno pode ter pensado que qualquer objeto produzido consome recursos naturais e, por isso, concluído que usar mais um item aumenta o uso de recursos, sem perceber que o reúso reduz a produção de novas sacolas.
O aluno pode ter achado que uma ação individual e pequena não faz diferença para o meio ambiente, aplicando a intuição do dia a dia contra o conceito de impacto cumulativo das ações.
Por que engana: O aluno pode confundir os efeitos do uso de plástico, acreditando que reduzir seu uso não traz benefícios significativos ao meio ambiente.
Usar sacolas reutilizáveis diminui o uso de sacolas plásticas. Assim, menos plástico pode chegar aos rios e aos mares, ajudando a proteger os animais marinhos.
O aluno pode ter lido a palavra 'sacola' e relacionado a atitude a algo sujo, ou ter confundido a relação entre plástico descartado e poluição dos rios, invertendo o efeito da atitude.
Raio-X da questão
redução de plástico
diagnostico
impactos do plástico no meio ambiente · sustentabilidade
Estudar os impactos do plástico no meio ambiente e alternativas sustentáveis.
O aluno pode confundir os efeitos do uso de plástico, acreditando que reduzir seu uso não traz benefícios significativos ao meio ambiente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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