Escuta, Fala, Pensamento e ImaginaçãoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EF06Média⏱ medio

Durante uma aula de educação física, os alunos precisam criar um novo jogo de invasão. Quais regras eles…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EF06

Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de educação física, os alunos precisam criar um novo jogo de invasão. Quais regras eles poderiam estabelecer para que o jogo seja divertido e desafiante? Escreva as principais regras do jogo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As regras devem incluir limitações de tempo, número de jogadores e uma mecânica que permita a participação de todos, garantindo que cada jogador tenha oportunidades iguais de se envolver e contribuir para o jogo.

Explicação

Limitações de tempo e número de jogadores são essenciais para manter o jogo dinâmico e evitar que ele se torne monótono. Além disso, uma mecânica que envolva todos os participantes promove a inclusão e aumenta a interação entre os jogadores, tornando a experiência mais divertida e desafiadora. Essas diretrizes ajudam a criar um ambiente de competição saudável e cooperativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Avaliar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

criação de jogos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de jogos · regras de jogos

📚 Reveja

Revisar os princípios de jogos de invasão e suas regras.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem esquecer de incluir regras que garantam a segurança e a diversão de todos os participantes, focando apenas na competitividade.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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