Durante uma aula de Educação Física, os alunos precisam criar um jogo novo. Eles devem escolher um esporte de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de Educação Física, os alunos precisam criar um jogo novo. Eles devem escolher um esporte de invasão e adaptar as regras. Quais elementos devem definir no planejamento desse novo jogo?
- A) Objetivos, regras e espaço de jogo.
- B) Uniformes e equipamentos apenas.
- C) História do esporte escolhido.
- D) Apenas os jogadores.
- E) Local de competição e premiação.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede os elementos que devem definir o planejamento de um jogo novo criado a partir de um esporte de invasão adaptado, ou seja, o que é essencial para estruturar a atividade.
- Ao planejar um jogo, é preciso definir o que se pretende alcançar (objetivos), como a atividade acontece (regras) e onde ela acontece (espaço de jogo). Esses três elementos formam a base de qualquer jogo esportivo e permitem adaptar um esporte de invasão às condições da turma.
- A alternativa A está correta porque reúne exatamente esses elementos estruturais do jogo.
- A alternativa B está errada, pois uniformes e equipamentos são apenas detalhes materiais e não definem a estrutura do jogo.
- A alternativa C está errada, pois a história do esporte não é necessária para planejar as regras de um jogo novo.
- A alternativa D está errada, pois listar apenas os jogadores não define como o jogo funciona.
- A alternativa E está errada, pois local de competição e premiação são aspectos de eventos externos e não elementos centrais do planejamento do jogo.
- Conclusão: o gabarito A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste os elementos essenciais para o planejamento do jogo.
Alternativa por alternativa
Esses elementos são fundamentais para a estruturação do novo jogo.
O aluno considera que o planejamento se resume aos aspectos materiais, como roupas e implementos, sem perceber que o jogo precisa de uma estrutura de funcionamento.
Por que engana: Os alunos podem esquecer de incluir todos os elementos necessários, focando apenas em uniformes ou jogadores.
O aluno acredita que, para criar um jogo novo, é preciso conhecer a trajetória histórica do esporte, confundindo conhecimento de contexto com elementos de planejamento.
O aluno entende que definir quem participa é suficiente para planejar o jogo, ignorando que sem objetivos, regras e espaço o jogo não tem como ser executado.
O aluno associa planejamento a eventos competitivos e premiações, confundindo a organização de uma competição com a criação das regras e da dinâmica do jogo.
Raio-X da questão
planejamento de jogo
fixacao
elementos de um jogo · esportes de invasão
Revisar as regras dos esportes de invasão e suas adaptações.
Os alunos podem esquecer de incluir todos os elementos necessários, focando apenas em uniformes ou jogadores.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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