Ana trouxe uma comida diferente de sua cultura para a escola. Como os colegas devem reagir a isso?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana trouxe uma comida diferente de sua cultura para a escola. Como os colegas devem reagir a isso?
- A) Ignorar a comida e continuar a brincadeira.
- B) Fazer piadas sobre a comida.
- C) Experimentar a comida e perguntar sobre ela.
- D) Criticar a comida por ser diferente.
- E) Dizer que a comida não é boa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude adequada dos colegas diante de um alimento de outra cultura trazido por Ana. O tema é respeito à diversidade cultural, um valor trabalhado nas escolas.
- Analisando as opções, a atitude que demonstra respeito e interesse é experimentar a comida e perguntar sobre ela (alternativa C). Essa postura valoriza a cultura de Ana, abre espaço para o diálogo e para o aprendizado mútuo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar a comida demonstra indiferença e pode fazer Ana se sentir excluída da turma.
- B) Fazer piadas sobre a comida é uma forma de desrespeito e de zombaria da cultura dela.
- D) Criticar a comida por ser diferente é preconceito, pois rejeita algo apenas por não ser familiar.
- E) Dizer que a comida não é boa é um julgamento negativo e desrespeitoso, feito sem nem ter experimentado.
- Conclusão: a resposta correta é a C, de acordo com o gabarito oficial. A questão é de interpretação social e não exige dados externos ao enunciado.
💡 Dica: Pense em como respeitar e valorizar a diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a forma mais educada de lidar com algo diferente é simplesmente não dar atenção, confundindo indiferença com neutralidade respeitosa.
O aluno considera que brincar com a comida é inofensivo, sem perceber que piadas sobre a cultura de outra pessoa podem ser humilhantes.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de experimentar algo novo com a de criticar ou zombar, levando a reações negativas.
Mostrar interesse é uma maneira de respeitar a cultura de Ana.
O aluno acha natural rejeitar o que não conhece, tratando a estranheza inicial como motivo válido para criticar, o que é preconceito.
O aluno emite uma opinião negativa como se fosse apenas uma preferência pessoal, sem perceber que ela desvaloriza a cultura de Ana.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · respeito às diferenças
Revisar a importância do respeito às diferentes culturas.
Os alunos podem confundir a ideia de experimentar algo novo com a de criticar ou zombar, levando a reações negativas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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