Durante um experimento com frutas, você notou que a maçã é mais dura que a banana. O que essa observação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento com frutas, você notou que a maçã é mais dura que a banana. O que essa observação revela sobre as propriedades dos materiais?
- A) Todas têm o mesmo sabor
- B) A maçã é mais doce que a banana
- C) A banana é mais dura que a maçã
- D) Maçã e banana têm a mesma textura
- E) Maçã é mais dura que a banana
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o que a observação revela sobre as propriedades dos materiais. A observação feita no experimento foi que a maçã é mais dura que a banana, ou seja, a dureza é uma propriedade que pode variar de um material para outro e serve para comparar materiais.
- Ao comparar as alternativas, a única que traduz corretamente essa observação é a E, que afirma que a maçã é mais dura que a banana. Ela é uma conclusão diretamente compatível com o que foi observado. Vale notar que a E repete o dado do enunciado, mas é a única que expressa corretamente o que o experimento mostrou.
- A alternativa A está errada, pois o experimento não tratou de sabor, e a dureza não se relaciona com o sabor dos alimentos.
- A alternativa B está errada, pois doçura é uma propriedade sensorial que não foi testada no experimento, que avaliou apenas a dureza.
- A alternativa C está errada, pois inverte a comparação observada: a banana é menos dura que a maçã, não mais.
- A alternativa D está errada, pois se a maçã é mais dura que a banana, as duas têm texturas diferentes, e não iguais.
- Conclusão: a resposta correta é a E, já que é a única alternativa coerente com a observação feita e com a ideia de que a dureza é uma propriedade comparável entre materiais.
💡 Dica: Considere as características físicas das frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a propriedade dureza, que é física e mecânica, com o sabor, que é uma característica sensorial. Ele pode acreditar que o experimento trata de características gustativas dos alimentos.
O aluno acredita que a observação sobre dureza diz algo sobre doçura, misturando propriedades diferentes. Ele pode supor que alimentos mais duros são também mais doces, por intuição do dia a dia.
O aluno inverte a comparação feita no experimento, lendo a relação de dureza ao contrário. Isso sugere um descuido na leitura de qual fruta foi citada como mais dura.
Por que engana: Confundir a dureza das frutas com o sabor, escolhendo uma alternativa que fala sobre doçura em vez de textura.
O aluno acredita que materiais diferentes podem ter a mesma textura mesmo quando um é claramente mais duro que o outro. Ele não percebe que dureza é um aspecto da textura, e que a diferença observada indica textura diferente.
Essa é a comparação correta feita durante o experimento.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
diagnostico
propriedades dos materiais · textura dos alimentos
Revisar as propriedades físicas dos materiais.
Confundir a dureza das frutas com o sabor, escolhendo uma alternativa que fala sobre doçura em vez de textura.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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