Considerando os princípios éticos que regem a convivência, como a autonomia pode ser promovida em um ambiente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando os princípios éticos que regem a convivência, como a autonomia pode ser promovida em um ambiente escolar?
- A) Impondo regras rígidas.
- B) Incentivando a participação nas decisões.
- C) Mantendo o controle total sobre as atividades.
- D) Desconsiderando a opinião dos alunos.
- E) Focando apenas em conteúdo acadêmico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a autonomia pode ser promovida em um ambiente escolar, considerando princípios éticos de convivência. Autonomia é a capacidade de a pessoa pensar, decidir e se responsabilizar por suas escolhas, com base em valores que ela compreende e assume.
- Resolvendo por conta própria, a autonomia se desenvolve quando o sujeito participa das decisões que afetam sua vida e a de sua comunidade. Ao opinar, argumentar, negociar regras e assumir responsabilidades, o aluno exercita o juízo moral e a tomada de decisão. Portanto, a alternativa B, incentivando a participação nas decisões, é a correta.
- A alternativa A está errada, pois regras impostas de forma rígida geram obediência externa e não autonomia, que exige compreensão e adesão voluntária. A alternativa C está errada, porque o controle total sobre as atividades elimina o espaço de escolha do aluno. A alternativa D está errada, pois desconsiderar a opinião dos alunos vai na direção oposta à autonomia, que depende de ser ouvido. A alternativa E está errada, já que focar apenas no conteúdo acadêmico ignora a dimensão ética e formativa da convivência escolar.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão, portanto não há divergência.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos práticos de promoção da autonomia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que disciplina e autonomia caminham juntas quando as regras são rígidas, confundindo ordem imposta com autodeterminação moral.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção da autonomia com a imposição de regras rígidas, acreditando que controle total é necessário para garantir a disciplina.
Incentivar a participação ajuda os alunos a desenvolverem autonomia.
O aluno pode entender que a boa condução escolar exige que o professor controle tudo, sem perceber que isso elimina a possibilidade de escolha do estudante.
O aluno pode supor que a autoridade do professor se fortalece ignorando a opinião dos alunos, sem relacionar isso ao respeito necessário para a autonomia.
O aluno pode associar a escola apenas à transmissão de conteúdos, deixando de lado a formação ética e social prevista pelo tema da convivência.
Raio-X da questão
autonomia escolar
avaliacao
princípios éticos na convivência · autonomia e participação
Estudar os princípios éticos da convivência e sua aplicação na escola.
O aluno pode confundir a promoção da autonomia com a imposição de regras rígidas, acreditando que controle total é necessário para garantir a disciplina.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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