Durante a hora do lanche, as crianças devem dividir os alimentos. Como isso ensina sobre o respeito ao outro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a hora do lanche, as crianças devem dividir os alimentos. Como isso ensina sobre o respeito ao outro?
- A) Ensina a ser egoísta.
- B) Mostra que cada um deve cuidar só de si.
- C) Ajuda a entender a importância de compartilhar.
- D) Demonstra que é bom ter tudo só para você.
- E) Reforça a ideia de competição entre amigos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a divisão dos alimentos no lanche ensina sobre respeito ao outro.
- Dividir alimentos significa compartilhar, isto é, pensar também no colega, reconhecer que ele tem necessidades e agir de forma solidária.
- A alternativa C afirma que isso ajuda a entender a importância de compartilhar, o que está diretamente ligado ao respeito ao outro e à convivência em grupo.
- A alternativa A está errada, pois dividir não ensina egoísmo, que é justamente o oposto de compartilhar.
- A alternativa B está errada, porque cuidar só de si contraria a ideia de dividir o lanche com os outros.
- A alternativa D está errada, já que querer tudo só para si é uma atitude contrária à divisão proposta na situação.
- A alternativa E está errada, pois a situação descrita fala em dividir e não em competir entre amigos.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em como a divisão de alimentos pode mostrar empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que, ao ter que dividir, a criança precisa aprender a 'se virar sozinha', associando a situação a uma ideia de autossuficiência egoísta.
Por que engana: As crianças podem confundir a ideia de compartilhar com a de competir, pensando que é melhor ter tudo para si.
O aluno pode ter lido a expressão 'cada um' e concluído que a lição é cada criança cuidar apenas da sua parte, ignorando que a situação envolve dividir com os outros.
Compartilhar é essencial para o convívio social.
O aluno pode ter confundido a ideia de respeito com a posse individual, acreditando que ter bens exclusivos seja um valor positivo, o que é um senso comum de apego aos próprios bens.
O aluno pode ter associado o momento do lanche a disputas típicas de brincadeiras, como quem pega mais, e assim imaginado que dividir gera competição entre os amigos.
Raio-X da questão
respeito ao outro
fixacao
compartilhamento de alimentos · respeito ao próximo
Revisar a importância da partilha e do respeito nas relações sociais.
As crianças podem confundir a ideia de compartilhar com a de competir, pensando que é melhor ter tudo para si.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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