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Computação4º anoBNCC EF15CO02Fácil⏱ curto

Em um jogo de tabuleiro, você deve mover suas peças de acordo com as regras. O que isso representa em termos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um jogo de tabuleiro, você deve mover suas peças de acordo com as regras. O que isso representa em termos de lógica computacional?

  1. A) Uma sequência de comandos a serem seguidos
  2. B) Um algoritmo que não pode ser alterado
  3. C) Um conjunto de dados que não tem utilidade
  4. D) Um processo aleatório sem lógica
  5. E) Uma tarefa simples que qualquer um pode realizar

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Ela quer saber como classificar, em lógica computacional, um conjunto de regras que indica como mover as peças em um jogo de tabuleiro. Passo 2: Lembre o conceito. Em computação, um algoritmo é uma sequência finita, ordenada e não ambígua de passos ou comandos que, seguidos, resolvem um problema ou executam uma tarefa. As regras de um jogo funcionam assim: dizem, em ordem lógica, o que fazer em cada situação. Passo 3: Relacione. Seguir as regras do jogo é seguir uma sequência de comandos, e isso corresponde à alternativa A, que é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial. Passo 4: Analise as demais. A alternativa B está errada porque algoritmos podem ser alterados, e de fato são revisados e aperfeiçoados. A alternativa C está errada porque as regras são instruções, não dados sem utilidade. A alternativa D está errada porque as regras definem um processo lógico e determinístico, não aleatório. A alternativa E está errada porque a questão trata do conceito de comandos, não da facilidade de executar a tarefa.

💡 Dica: Relacione seguir regras em uma ordem à execução de comandos.

Alternativa por alternativa

A Correta

As regras do jogo representam uma sequência de comandos que devem ser seguidos para jogar corretamente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que um algoritmo é rígido e imutável, como se uma vez definido não pudesse ser modificado ou melhorado. Ele confunde a precisão dos passos com a impossibilidade de alterá-los.

Por que engana: Confundir a execução ordenada de movimentos conforme regras com uma ação aleatória ou com dados sem função.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde instruções com dados, achando que regras de um jogo são informações sem utilidade prática. Ele não percebe que as regras orientam ações e, por isso, têm função direta.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o jogo ao acaso, por achar que mover peças é algo livre ou sorteado. Ele usa a intuição do dia a dia e ignora que as regras definem um processo determinístico.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno foca na facilidade de jogar, pensando que a questão pergunta se a tarefa é simples de executar. Ele se distrai com o contexto cotidiano e não identifica o conceito computacional envolvido.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

sequência de comandos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Noção de regras e instruções · Sequência e ordem de ações

📚 Reveja

Revise como instruções ordenadas compõem uma sequência de comandos ou algoritmo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a execução ordenada de movimentos conforme regras com uma ação aleatória ou com dados sem função.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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