Em uma atividade de observação do céu, estudantes usaram um aplicativo de astronomia para medir a altura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade de observação do céu, estudantes usaram um aplicativo de astronomia para medir a altura angular da Lua. Essa medida corresponde ao ângulo entre a direção do horizonte e a direção do astro, variando de 0° no horizonte a 90° no zênite. Na noite analisada, a maior altura angular registrada para a Lua foi de 60°. Com base nessa definição e no registro realizado, qual era a posição da Lua em relação ao horizonte quando atingiu sua maior altura?
- A) A Lua estava a 60° acima do horizonte.
- B) A Lua estava a 0° acima do horizonte.
- C) A Lua estava a 60° abaixo do horizonte.
- D) A Lua estava a 30° acima do horizonte.
- E) A Lua estava a 90° acima do horizonte.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão define altura angular como o ângulo entre a direção do horizonte e a direção do astro, variando de 0° (no horizonte) a 90° (no zênite).
- O registro informa que a maior altura angular da Lua naquela noite foi de 60°.
- Como a altura é medida a partir do horizonte em direção ao zênite (ponto acima da cabeça do observador), um valor positivo de 60° indica que a Lua estava acima do horizonte, a 60° dele.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que está de acordo com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois 0° corresponde ao astro exatamente sobre o horizonte, e não à maior altura registrada.
- A alternativa C está errada, pois 60° abaixo do horizonte contradiz a ideia de altura angular, que é medida para cima a partir do horizonte.
- A alternativa D está errada, pois 30° é um valor diferente do registrado, que foi de 60°.
- A alternativa E está errada, pois 90° seria o zênite, e o registro informa 60°, não 90°.
💡 Dica: Considere a posição da Lua em relação ao horizonte.
Alternativa por alternativa
A altura angular é medida a partir do horizonte. Portanto, uma altura de 60° indica que a Lua estava 60° acima do horizonte, sem que seja possível determinar, apenas com esse dado, sua direção cardeal.
O aluno pode ter confundido a altura angular com a posição de um astro que está nascendo ou se pondo, associando o horizonte ao valor máximo do registro.
O aluno pode ter interpretado o sinal ou o sentido da medida, achando que 60° indica uma posição abaixo do horizonte, quando a altura angular é contada para cima a partir dele.
O aluno pode ter trocado o número 60 por 30, talvez por confundir a metade do ângulo com a altura registrada, sem reler o dado do enunciado.
O aluno pode ter associado a 'altura máxima' ao zênite, achando que a Lua atingiu o ponto mais alto possível do céu, quando o registro informa apenas 60°.
Raio-X da questão
altura da Lua
avaliacao
ângulos e posições no céu · movimento da Lua
Revisar conceitos sobre a posição dos astros no céu.
Confundir a altura máxima da Lua com sua posição no horizonte, pensando que ela estaria no horizonte em vez de no zênite.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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