Em um experimento, um aluno utiliza um espectrômetro para analisar a luz de uma estrela. O espectro apresenta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, um aluno utiliza um espectrômetro para analisar a luz de uma estrela. O espectro apresenta linhas de absorção. O que isso indica sobre a composição da estrela?
- A) A estrela é homogênea.
- B) A estrela não tem atmosfera.
- C) A estrela tem elementos químicos.
- D) A estrela está em fusão nuclear.
- E) A estrela é uma nova.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre que a luz branca emitida pelo interior quente de uma estrela contém todos os comprimentos de onda. Ao atravessar a camada mais externa e mais fria da estrela (a atmosfera), alguns comprimentos de onda específicos são absorvidos pelos átomos presentes ali.
- Cada elemento químico absorve apenas comprimentos de onda característicos, como uma impressão digital. Por isso, as linhas escuras (linhas de absorção) que aparecem no espectro registrado pelo espectrômetro revelam quais elementos químicos existem na estrela.
- Assim, a presença de linhas de absorção indica que a estrela tem elementos químicos em sua atmosfera, o que corresponde à alternativa C, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois as linhas de absorção mostram composição química, não informam se a estrela é homogênea ou não.
- A alternativa B está errada, pois as linhas de absorção são justamente produzidas pela atmosfera da estrela, que existe e atua como filtro da luz.
- A alternativa D está errada, pois a fusão nuclear no núcleo da estrela é o que gera energia, mas não é indicada diretamente pelas linhas de absorção do espectro.
- A alternativa E está errada, pois uma nova é um fenômeno de aumento súbito de brilho e não é identificada apenas pela presença de linhas de absorção.
💡 Dica: Considere o que as linhas de absorção indicam sobre elementos presentes na estrela.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o espectro de absorção mostra apenas a uniformidade interna da estrela, confundindo a ideia de composição química com a de homogeneidade.
Por que engana: Confundir a presença de linhas de absorção com a homogeneidade da estrela, levando a conclusão errada sobre sua composição.
O aluno supõe que, por haver absorção, a estrela não possui atmosfera, quando na verdade a absorção ocorre justamente porque existe uma camada atmosférica fria atravessada pela luz.
Linhas de absorção indicam a presença de elementos.
O aluno associa a energia brilhante das estrelas à fusão nuclear e acredita que qualquer espectro estelar comprova esse processo, sem distinguir o que as linhas de absorção indicam.
O aluno confunde o espectro de uma estrela comum com o de uma nova, fenômeno de explosão, sem perceber que a questão trata apenas da composição indicada pelas linhas de absorção.
Raio-X da questão
análise espectral
diagnostico
análise de espectros · composição química
Revisar a interpretação de espectros e linhas de absorção.
Confundir a presença de linhas de absorção com a homogeneidade da estrela, levando a conclusão errada sobre sua composição.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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