Qual das estratégias abaixo é mais eficaz para entender melhor uma história que você leu?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das estratégias abaixo é mais eficaz para entender melhor uma história que você leu?
- A) Ler rapidamente para terminar o livro o mais rápido possível.
- B) Fazer anotações sobre os principais eventos e personagens enquanto lê.
- C) Ignorar palavras desconhecidas e continuar lendo.
- D) Ler somente o começo e o final do livro.
- E) Contar a história para alguém antes de terminar de ler.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a estratégia mais eficaz para entender melhor uma história já lida. Resolvendo por conta própria, a melhor opção é a B, porque fazer anotações sobre os principais eventos e personagens obriga o leitor a selecionar informações, organizar a sequência dos fatos e relacionar quem é quem. Isso transforma a leitura passiva em compreensão ativa e cria um registro para revisar.
- A alternativa A está errada porque ler depressa para terminar o livro favorece a passagem superficial pelo texto, e a compreensão cai.
- A alternativa C está errada porque ignorar palavras desconhecidas pode deixar lacunas que comprometem o sentido de trechos inteiros, embora algumas palavras possam ser deduzidas pelo contexto.
- A alternativa D está errada porque ler apenas o começo e o final elimina o desenvolvimento da narrativa, sem o qual não é possível compreender a história.
- A alternativa E está errada porque contar a história antes de terminar de ler implica entendê-la de forma incompleta, e o resumo ficaria baseado em partes do texto.
- Comparando com o gabarito oficial, a letra B coincide com a resposta encontrada. Não há discordância.
💡 Dica: Escolha a estratégia que ajuda a acompanhar e organizar as informações principais da narrativa.
Alternativa por alternativa
Acredita que a rapidez na leitura, por si só, indica bom aproveitamento, confundindo terminar o livro com compreendê-lo.
Por que engana: O aluno pode escolher estratégias que aceleram ou interrompem a leitura, confundindo terminar rapidamente o texto com compreendê-lo de maneira mais eficiente.
Fazer anotações ajuda a fixar a informação e a compreender melhor a trama e os personagens, facilitando a lembrança e análise da leitura.
Supõe que palavras desconhecidas não atrapalham o entendimento geral, sem perceber que lacunas acumuladas podem tornar trechos inteiros incompreensíveis.
Imagina que o início e o fim concentram todas as informações necessárias, desconsiderando o desenvolvimento da narrativa, onde estão os acontecimentos e as relações entre personagens.
Acredita que resumir a história em voz alta antes de concluí-la é uma forma eficaz de compreensão, sem perceber que o resumo seria feito com base em uma leitura incompleta.
Raio-X da questão
Estratégias de compreensão leitora
diagnostico
Compreensão de textos narrativos · Identificação de informações principais
Revise estratégias de leitura, como identificar eventos principais, personagens e informações relevantes.
O aluno pode escolher estratégias que aceleram ou interrompem a leitura, confundindo terminar rapidamente o texto com compreendê-lo de maneira mais eficiente.
autogestao
literario
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