Qual é a melhor estratégia para entender melhor uma história que você está lendo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a melhor estratégia para entender melhor uma história que você está lendo?
- A) Ler rapidamente sem prestar atenção.
- B) Fazer perguntas sobre a história enquanto lê.
- C) Focar apenas nas ilustrações do livro.
- D) Ler em voz alta apenas para si mesmo.
- E) Ignorar as partes que não entende.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a estratégia que ajuda a compreender melhor uma história que está sendo lida. Passo 2: Ao resolver por conta própria, percebo que a compreensão de texto narrativo depende de o leitor estar ativo, relacionando o que lê com personagens, acontecimentos e motivações. Passo 3: Fazer perguntas sobre a história enquanto lê (por exemplo, quem é esse personagem, por que ele agiu assim, o que vai acontecer agora) mantém o leitor atento e monitora sua própria compreensão, por isso a alternativa B é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ler rapidamente sem prestar atenção reduz a compreensão do texto. Passo 5: A alternativa C está errada, pois focar apenas nas ilustrações deixa de lado o texto escrito, que é onde está a história. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ler em voz alta para si mesmo não garante interpretação e não substitui a atenção ao sentido. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignorar partes que não se entendem faz o leitor perder informações necessárias para acompanhar o enredo. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a letra B coincide com a minha resolução, portanto não há divergência.
💡 Dica: Escolha a estratégia que favorece a compreensão ativa da história.
Alternativa por alternativa
Acredita que a velocidade de leitura é mais importante que a atenção, achando que basta passar os olhos pelo texto para entender a história.
Fazer perguntas ajuda a ativar o pensamento crítico e a buscar respostas, aumentando a compreensão do texto.
Supõe que as ilustrações contam sozinhas toda a história, ignorando que o texto escrito carrega os acontecimentos e os detalhes narrativos.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que valoriza apenas a rapidez, a leitura em voz alta ou as ilustrações, sem perceber que compreender exige acompanhar e questionar a história.
Confunde ler em voz alta com compreender, achando que pronunciar as palavras garante a interpretação do texto.
Imagina que partes não compreendidas podem ser puladas sem prejuízo, sem perceber que as informações perdidas afetam o entendimento do enredo como um todo.
Raio-X da questão
Estratégias de compreensão leitora
diagnostico
Compreensão básica de histórias · Atenção durante a leitura
Revise estratégias de leitura ativa, como formular perguntas e acompanhar informações importantes da história.
O aluno pode escolher uma alternativa que valoriza apenas a rapidez, a leitura em voz alta ou as ilustrações, sem perceber que compreender exige acompanhar e questionar a história.
pensamento_critico
literario
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