Em um experimento de medição, um cientista obteve a raiz quadrada de \( 2 \) como um comprimento. Explique…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento de medição, um cientista obteve a raiz quadrada de \( 2 \) como um comprimento. Explique como esse valor se comporta na reta numérica.
- A) É um número irracional
- B) É um número inteiro
- C) É um número racional
- D) É um número negativo
- E) É um número par
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A raiz quadrada de 2 é o número positivo x tal que x^2 = 2. Como 1^2 = 1 e 2^2 = 4, esse número está entre 1 e 2, aproximadamente 1,414, e portanto está à direita do zero na reta numérica, entre os inteiros 1 e 2.
- Ele é irracional, ou seja, não pode ser escrito como fração p/q com p e q inteiros e q diferente de zero. Suponha que fosse p/q com fração irredutível. Então p^2 = 2q^2, o que mostra que p^2 é par, logo p é par. Substituindo p = 2k, obtemos q^2 = 2k^2, então q também seria par, contradizendo a irredutibilidade. Logo a raiz de 2 não é racional.
- Na reta numérica, o ponto correspondente à raiz de 2 não coincide com nenhuma fração exata nem com uma dízima periódica. Sua representação decimal é infinita e não periódica, por isso ele é um comprimento que pode ser construído geometricamente (pela diagonal de um quadrado de lado 1) mas não pode ser expresso exatamente por uma razão entre inteiros.
- Por que as outras alternativas estão erradas: B) é falsa, pois o número não é inteiro, já que está estritamente entre 1 e 2. C) é falsa, pois um número racional pode ser escrito como fração de inteiros, o que não ocorre com a raiz de 2. D) é falsa, pois o número é positivo, sendo maior que zero. E) é falsa, pois a classificação par se aplica a inteiros e o número não é inteiro.
- Portanto, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a definição de números irracionais e sua representação na reta numérica.
Alternativa por alternativa
\( \sqrt{2} \) não pode ser expresso como fração.
O aluno associa raiz quadrada a resultado sempre inteiro, pensando que a raiz de 2 deve ser exata como a de 4 ou 9. Ele não percebe que 2 não é quadrado perfeito.
O aluno confunde número racional com qualquer número que pode ser representado na reta ou medido, achando que todo comprimento é racional. Ele não sabe que racional exige representação como fração de inteiros.
Por que engana: Confundir a raiz quadrada de 2 com um número racional, acreditando que pode ser expresso como uma fração.
O aluno pensa que a raiz quadrada envolve sinal negativo, lembrando que equações do segundo grau têm duas raízes, e transfere isso ao símbolo da raiz. Ele ignora que a raiz quadrada principal é positiva.
O aluno aplica a noção de número par a um valor qualquer que pareça 'redondo' ou ligado ao número 2, sem verificar que paridade só se define para inteiros. Trata-se de uso intuitivo da palavra em vez do conceito matemático.
Raio-X da questão
raiz quadrada de 2
avaliacao
números racionais e irracionais · reta numérica
Revisar a representação de números irracionais na reta numérica.
Confundir a raiz quadrada de 2 com um número racional, acreditando que pode ser expresso como uma fração.
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cientifico
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