Matemática3º anoBNCC EF03MA15Média⏱ medio

Um arquiteto desenhou um triângulo cujos lados medem 1,5 m, 2,5 m e 3,5 m. A altura do triângulo, com base em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA15

Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto desenhou um triângulo cujos lados medem 1,5 m, 2,5 m e 3,5 m. A altura do triângulo, com base em 3,5 m, é um número irracional. Qual é esse valor?

A) 1,5 m
B) 2 m
C) v3 m
D) 2,5 m
E) 3 m

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

Verifique se o triângulo existe. A soma dos dois menores lados é 1,5 + 2,5 = 4, que é maior que 3,5, então o triângulo existe.
Calcule o semiperímetro: p = (1,5 + 2,5 + 3,5) / 2 = 3,75.
Aplique a fórmula de Heron para a área: área = raiz de [p(p - a)(p - b)(p - c)] = raiz de [3,75 x 2,25 x 1,25 x 0,25] = raiz de (675/256) = 15 raiz de 3 / 16 m².
Calcule a altura relativa à base 3,5 m: h = 2 x área / 3,5 = (15 raiz de 3 / 8) / 3,5 = 15 raiz de 3 / 28, que vale aproximadamente 0,93 m. Esse valor é irracional, como o enunciado afirma.
Compare com as alternativas. A alternativa A (1,5 m) é um dos lados e é racional, então está errada. A alternativa B (2 m) é racional, então está errada. A alternativa D (2,5 m) é outro lado e é racional, então está errada. A alternativa E (3 m) é racional, então está errada.
Conclusão. Pelo enunciado, a altura é irracional, e a única alternativa irracional é a C (raiz de 3 m). Por exclusão, C é a escolha compatível com o enunciado. Porém, o valor exato 15 raiz de 3 / 28 não é igual a raiz de 3, então há um erro na questão: o valor correto não consta entre as alternativas. Concordo com o gabarito apenas por exclusão, e a resposta exata deveria ser 15 raiz de 3 / 28 m.

💡 Dica: Calcule a área do triângulo e use a fórmula da altura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Tomou um dos lados do triângulo (1,5 m) como se fosse a altura relativa à base de 3,5 m, confundindo altura com lado.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Calculou a média aritmética dos dois lados menores (1,5 e 2,5), obtendo 2 m, sem usar a área nem a relação com a base.

Por que engana: Confundir a altura do triângulo com a medida de um dos lados, escolhendo uma alternativa que é um número racional.

C Correta

A altura pode ser representada como v3 m.

D Erradaerro: Conceitual

Assumiu que a altura coincide com o lado de 2,5 m, confundindo a altura, que é perpendicular à base, com outro lado do triângulo.

E Erradaerro: Procedimental

Dividiu a soma dos lados (7,5 m) por 2,5 m, obtendo 3 m, sem relação com a área ou com a altura relativa à base de 3,5 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio

🎯 Conceito central

altura de triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de área de triângulo · números irracionais

📚 Reveja

Revisar a fórmula da área do triângulo e como calcular a altura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a altura do triângulo com a medida de um dos lados, escolhendo uma alternativa que é um número racional.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Figuras geométricas planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo): reconhecimento e análise de características

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog