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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT308Média⏱ medio

Em uma aula de matemática, a professora apresentou a altura de um triângulo retângulo como 5v2 cm. Qual é a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT308

Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de matemática, a professora apresentou a altura de um triângulo retângulo como 5v2 cm. Qual é a representação decimal aproximada dessa altura?

  1. A) 5,00 cm
  2. B) 6,50 cm
  3. C) 7,07 cm
  4. D) 8,00 cm
  5. E) 10,00 cm

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A altura foi dada como 5√2 cm (escrita como 5v2 no enunciado). O símbolo v2 representa a raiz quadrada de 2.
  2. Sabemos que a raiz quadrada de 2 é aproximadamente 1,41421, valor que costuma ser decorado ou fornecido em provas.
  3. Multiplicando, temos 5 x 1,41421 = 7,07105, que arredondado para duas casas decimais dá 7,07 cm.
  4. Portanto a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (5,00) ignora o fator irracional √2 e considera apenas o coeficiente 5; B (6,50) usa uma aproximação grosseira e incorreta para √2, próxima de 1,3; D (8,00) usa uma aproximação exagerada para √2, próxima de 1,6; E (10,00) trata √2 como se fosse igual a 2, o que é falso.

💡 Dica: Calcule a raiz quadrada de 2 e multiplique por 5.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno ignora o radical e considera apenas o coeficiente 5, como se a altura fosse 5 cm.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno usa uma aproximação muito grosseira para a raiz de 2, algo em torno de 1,3, ao multiplicar por 5.

Por que engana: O aluno pode confundir a conversão de uma raiz quadrada em decimal, arredondando incorretamente o valor.

C Correta

Essa é a aproximação correta de 5v2.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno aproxima a raiz de 2 por 1,6 ou faz um arredondamento incorreto, obtendo 5 x 1,6 = 8.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a raiz quadrada de 2 com o próprio número 2, calculando 5 x 2 = 10.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

altura de triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números decimais · radiciação

📚 Reveja

Revisar a conversão de raízes quadradas em decimais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a conversão de uma raiz quadrada em decimal, arredondando incorretamente o valor.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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