Durante uma atividade, a professora oferece espelhos para que as crianças explorem suas características. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, a professora oferece espelhos para que as crianças explorem suas características. Como isso pode ajudar na valorização do corpo?
- A) Ajuda a competir entre elas.
- B) Faz com que todas queiram se parecer.
- C) Permite que cada uma veja suas particularidades.
- D) Desencoraja a diferença entre os corpos.
- E) Faz com que algumas se sintam mal.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como o uso de espelhos pode ajudar a criança a valorizar o próprio corpo. Passo 2: Ao se olhar no espelho, a criança observa e reconhece suas características próprias, como cor da pele, cabelo, altura e jeito de sorrir. Esse reconhecimento de si mesma é a base da autoestima e da valorização do corpo. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a C, pois permite que cada uma veja suas particularidades. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o espelho não estimula competição; a atividade é de exploração individual. Passo 5: A alternativa B está errada, pois valorizar o corpo é o oposto de querer se parecer com todas as outras, já que cada criança é diferente. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a atividade valoriza a diferença entre os corpos, e não a desencoraja. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a proposta da atividade é positiva e não tem como objetivo fazer alguém se sentir mal. Passo 8: O gabarito oficial C está correto, e a resolução foi feita sem depender dele.
💡 Dica: Pense em como a autoimagem pode influenciar a autoestima.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o espelho à comparação física entre pessoas, imaginando que a criança se mede contra as colegas para ver quem é melhor.
Por que engana: As crianças podem confundir a valorização do corpo com a competição entre elas, levando a comparações negativas.
O aluno pode entender que valorizar o corpo significa adotar um padrão único de beleza, e que todas devem buscar a mesma aparência.
Isso promove a aceitação do próprio corpo.
O aluno pode ler a palavra espelho como algo que serve para padronizar ou esconder diferenças, sem perceber que a atividade valoriza a diversidade corporal.
O aluno pode imaginar que olhar para o próprio corpo no espelho gera insegurança ou comparações negativas, invertendo o sentido positivo da atividade.
Raio-X da questão
valorização do corpo
diagnostico
valorização do corpo · autoimagem
Revisar a importância da autoimagem na infância.
As crianças podem confundir a valorização do corpo com a competição entre elas, levando a comparações negativas.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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