As crianças da sala decidiram fazer um piquenique. Cada uma deve trazer um lanche diferente. Como elas podem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As crianças da sala decidiram fazer um piquenique. Cada uma deve trazer um lanche diferente. Como elas podem mostrar empatia ao escolher o que levar?
- A) Cada uma leva o que mais gosta, sem pensar nos outros.
- B) Levar apenas doces, pois são os mais gostosos.
- C) Perguntar aos amigos o que eles gostam de comer.
- D) Levar somente frutas e nada mais.
- E) Decidir sozinhas e não discutir com o grupo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede como as crianças podem mostrar empatia, isto é, a capacidade de se colocar no lugar do outro e considerar seus sentimentos e preferências.
- Ao planejar um piquenique em que cada um traz um lanche diferente, a atitude empática é levar em conta o que os colegas gostam e podem comer. Perguntar aos amigos o que eles gostam de comer (alternativa C) permite escolher um lanche que agrade ao grupo e evita repetições ou escolhas que excluam alguém.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Levar só o que se gosta, sem pensar nos outros, é justamente o oposto da empatia.
- B) Levar apenas doces ignora a diversidade do grupo e as preferências alheias.
- D) Levar somente frutas também impõe uma escolha única, sem considerar os colegas.
- E) Decidir sozinha e não discutir com o grupo elimina a participação e a consideração pelas opiniões dos outros.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como as escolhas podem agradar a todos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que cada um deve apenas satisfazer a própria vontade, confundindo autonomia com empatia. A ideia de empatia exige pensar no outro, o que a alternativa nega expressamente.
Por que engana: As crianças podem confundir empatia com a ideia de que cada uma deve levar apenas o que gosta, sem considerar os outros.
O aluno associou a escolha ao que é mais saboroso para si, sem considerar que os colegas podem ter outras preferências ou restrições. Confundiu agradar a si mesmo com considerar o grupo.
Isso demonstra empatia e consideração.
O aluno tomou uma escolha restritiva como se fosse uma solução organizada, impondo um único tipo de alimento ao grupo sem consultá-lo. Não percebeu que a imposição desconsidera as preferências dos colegas.
O aluno entendeu que decidir sozinho facilita a organização, ignorando que a empatia pressupõe diálogo e escuta do grupo. Confundiu eficiência com consideração pelos outros.
Raio-X da questão
empatia nas escolhas
fixacao
importancia da empatia · escolhas em grupo
Revisar o conceito de empatia e como aplicá-lo em situações sociais.
As crianças podem confundir empatia com a ideia de que cada uma deve levar apenas o que gosta, sem considerar os outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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