Em uma investigação sobre fotossíntese, pesquisadores utilizaram plantas da mesma espécie, com massas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma investigação sobre fotossíntese, pesquisadores utilizaram plantas da mesma espécie, com massas semelhantes, mantidas sob a mesma temperatura, disponibilidade de água e concentração de gás carbônico. A única variável modificada foi o período diário de iluminação. Após um dia, as plantas que receberam 6 horas de luz liberaram 10 g de oxigênio, enquanto as que receberam 12 horas liberaram 20 g de oxigênio. Com base nas condições experimentais e nos resultados obtidos, qual conclusão relaciona corretamente a duração da iluminação à produção de oxigênio pelas plantas?
- A) Nas condições do experimento, dobrar o período de iluminação não alterou a produção de oxigênio.
- B) Nas condições do experimento, dobrar o período de iluminação reduziu a produção de oxigênio.
- C) Nas condições do experimento, a produção de oxigênio dependeu apenas da disponibilidade de água.
- D) Nas condições do experimento, a produção de oxigênio foi determinada apenas pela espécie vegetal.
- E) Nas condições do experimento, dobrar o período de iluminação dobrou a produção de oxigênio.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a variável manipulada. Segundo o enunciado, a única variável modificada foi o período diário de iluminação; temperatura, água, CO2, espécie e massa foram mantidos constantes.
- Compare os resultados. Com 6 horas de luz, as plantas liberaram 10 g de oxigênio. Com 12 horas, liberaram 20 g. Ao dobrar o tempo de iluminação (de 6 para 12 horas), a produção de oxigênio também dobrou (de 10 para 20 g), ou seja, a razão entre as produções (20/10 = 2) é igual à razão entre os tempos (12/6 = 2).
- Relacione a conclusão. Como só a iluminação variou, a diferença na produção de oxigênio pode ser atribuída a ela. Nas condições do experimento, a produção de oxigênio aumenta proporcionalmente ao tempo de iluminação, o que corresponde à alternativa E.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque a produção aumentou, não se manteve. B) está errada porque a produção aumentou, não diminuiu. C) está errada porque a água foi mantida constante e não foi a variável que causou a diferença observada. D) está errada porque a espécie foi mantida igual nos dois grupos, então não pode explicar a diferença entre eles.
- Observação: a conclusão vale apenas para o intervalo estudado (6 a 12 horas) e para o dia de observação; extrapolar a proporcionalidade para outros períodos exigiria novos dados.
💡 Dica: Analise a relação entre horas de luz e produção de oxigênio.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter supostamente imaginado que a fotossíntese tem uma saturação de luz e que, além de 6 horas, a produção não aumenta, ou não comparou os valores de oxigênio liberados nos dois grupos.
Por que engana: Confundir a quantidade de luz com a eficiência da fotossíntese, acreditando que menos luz pode ser mais eficiente.
O aluno pode ter confundido a relação entre luz e produção, imaginando que mais horas de luz prejudicam a planta ou invertendo a leitura dos valores de 10 g e 20 g.
O aluno pode ter achado que a água, por ser fator essencial da fotossíntese, explicaria a diferença, sem perceber que o enunciado a manteve constante nos dois grupos.
O aluno pode ter pensado que a espécie vegetal determina sozinha a quantidade de oxigênio, esquecendo que a espécie era a mesma em todos os grupos e que a única variável alterada foi a iluminação.
Como as plantas eram semelhantes e as demais condições foram mantidas constantes, a duração da iluminação foi a principal variável analisada. Quando o período passou de 6 para 12 horas, a produção de oxigênio passou de 10 g para 20 g. Portanto, nesse intervalo e nessas condições, houve uma relação positiva: dobrar o tempo de iluminação dobrou a quantidade total de oxigênio liberada.
Raio-X da questão
fotossíntese e luz
diagnostico
fotossíntese · efeitos da luz
Revisar os fatores que influenciam a fotossíntese.
Confundir a quantidade de luz com a eficiência da fotossíntese, acreditando que menos luz pode ser mais eficiente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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